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학교교육의 개선에 관한 연구』/ 심우엽(춘천교육대학교 교수) / 敎育學 硏究, 35(3). 1997.
『복합지능과 교육』/ 전윤식, 강영심 공엮 / 중앙적성출판사 . 1998
『다중지능의 이론과 실제』/ H. Gardner. 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
ⅰ. 지능의
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학교이며, 셋째 층은 동포애, 상호협동심 및 시민적 의무감을 도야받는 사회라고 보았다. 단 여기에서 말하는 사회는 좁은 의미의 직업사회 뿐 아니라 교회와 국가까지도 포함하는 넓은 것이다. 보육의 개념 및 루소와 페스탈로치 아동관
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교사의 NIE 자료 제작 절차
2. 학생의 NIE 자료 만들기 절차
Ⅶ. 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 활용시 유의점
1. 신문을 학습 교재로 활용시 유의점
2. NIE 자료를 고르고 제작할 때 유의할 점
Ⅷ. 신문활용수업(NIE, 신문활용교육)의 활
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우가 있습니다. 프로젝트가 잘 켜지지 않고, 또 마이크도 작동이 안 되는 것이 많아 주일 아침마다 확인하느라 많은 시간을 허비합니다. 1장_ 교회교육, 나로부터 다시 출발!
2장_ 교회교육, 현장에서 다시 출발!
3장_ 뛰는 교사 위에 나는
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교사는 학습자의 현재 행동을 고정된 것을 생각하지 말고 학습자를 적극적으로 도와 주어야 한다는 것, 교사의 평가적 송환은 학생의 계속적인 과제 수행 및 학습 향상을 위한 동기화에 영향을 미칠 수 있다는 것, 귀인 성향은 학생들이 학교
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국어 교육에 활용하거나 관련 자료를 단순히 스크랩하는 정도의 차원을 벗어나지 못했던 것이다.
그러나 신문은 학생들에게 언제나 생생한 구체적인 학습 자료라 할 수 있다. 뿐만 아니라 교사에게 역시 훌륭한 교수 도구라 할 수 있다. NIE,
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국어시간에 학습된 떠들지 않고 과제에 집중하는 학습 습관이 음악시간에도 지속될 것인가，혹은 학교에서 선생님이나 선배의 심부름을 잘하도록 학습된 행동이 집에서도 부모님이나 형의 심부름을 잘하게 할 것인가 둥은 모두 일반화의 개
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0-2세)
2. 전조작기(preoperational period : 2-7세)
3. 구체적 조작기(concrete operational period : 7-11세)
4. 형식적 조작기 (formal operational period : 12세 - 성인)
Ⅶ. 피아제 이론의 우리나라 교육적 적용
Ⅷ. 피아제 이론의 특징과 비판
Ⅸ. 결론
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화재 예방 활동으로 화재 위험요소제거
소방장비 사용법교육실시
안전교육 담당교사 보수 교육실시
참고자료: 한국산업안전공단
한국소비자원
네이버 지식
한국안전생활교육회
다음 신지식
한국아동권리협화
한국어린이안전제단
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소개하기 ...................................................44
6) 미해결 과제 ...................................................45
7) 선택학습 ...................................................46
8) 창의력 키우기 학습 .......................................
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