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해야 한다. 아동해방운동
I. 죤 듀이(John Dewey)의 교육사상
1. 교육의 원리
2. 교육시설의 역할
3. 아동중심의 교육
4. 실험학교
II. 엘렌 케이(Ellen Key)의 교육사상
III. 몬테소리의 교육사상
1. 어린이 집
2. 환경
3. 교사의 역할
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철학강의실 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
◈ 플라톤의 생애 & 시대적 배경
◈ 플라톤의 철학
1) 플라톤의 이데아론
2) 플라톤의 영혼관
3) 플라톤의 국가론
4) 플라톤 철학의 간단한 정리
◈ 플라톤의 교육론
1) 교육이론
2) 교육방법 및 내
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프로그램의 교육방법
(1) 학급 구성 형태
(2) 반일제 원칙
(3) 담임교사 제도 채택
(4) 환경구성
Ⅲ. 레지오 에밀리아 프로그램의 개관
1. 레지오 에밀리아 프로그램의 이론적 배경 및 개념
(1) 레지오 에밀리아 프
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사상의 핵심 ‘인’
● 공자의 논어에서의 ‘예악사상’
● 예기의 악기 : 가장 오래되고 깊은 철학이 담긴 동양의 음악이론
● 예악사상과 화해성
● 시?예-악의 교육 (예악교화)
● 예악교화의 통합성
● 조선시대 성균관의 예악교육 :
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이화여자대학교 대학원 석사학
위논문. ■ 라반의 생애
■ 라반의 움직임 교육 원리와 교육 철학
◆라반의 움직임 교육 원리
◆라반의 움직임 교육 철학
◆라반의 움직임 교육 특징
■움직임 교육의 변천
◆움직임분석모형
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이론적 기초
(1) 듀이의 진보주의 교육 철학
(2) 피아제의 영향
(3) 비고츠키의 영향
(4) 가드너의 영향
3) 교육목표 및 원리
(1) 교육목표
(2) 레지오 에밀리아 접근법의 기본원리
3. 교육과정 측면에서 프로젝트 접근법과 레
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이론
1) 고전적 놀이 이론
2) 현대적 놀이 이론
4. 놀이의 기능
1. 부모교육의 개념
1) 부모교육을 지칭하는 용어의 다양성
2) 부모교육 의미
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육의 유형
4. 부모교육의 영향
1. 지능의 개념
2. 지능의 이론
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이론적으로 가장 높은 권위와 대중적 영향력을 가진 이데올로기로 성장했다. 그 이유는 마르크스주의를 고귀한 인간해방사상, 독일 고전철학, 영국 고전경제학, 프랑스 사회주의사상과 체계적으로 결합 발전시켰기 때문이다. 마르크스주의
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철학
*본질주의와 교육
*항존주의와 교육
*재건주의와 교육
제 3절 제 2차 세계대전 이후의 교육
1. 자유 민주주의 국가의 교육
2. 공산주의 국가의 교육
제 4절 20세기의 교육사상가
1. 죤 듀이(John Dewey, 1859 1952)
2.몬테소리(Montessori, 1870
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목적 및 선과 악의 구별
13) 철학적인 유머감각
14) 창조성
15) 문화의 내면화에 대한 저항
5. 매슬로우 이론의 평가
III. 머레이의 욕구 및 동기이론
1. 생애
2. 이론의 특성
IV. 인본주의이론이 사회복지실천에 미친 영향
* 참고문헌
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