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수영을 지속적으로 한 사람
응용영법, 기술영법, 인명구조영법
게임 및 레크리에이션
매월 1회 실시한다.
※ 개인강습은 교사가 자율적으로 진도를 나갈 수 있습니다. 자유형지도단계
배영지도단계
평영지도단계
접영지도단계
응용영
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수영 지도안
일 시
12월 10일 9:00 ~ 10:00
종목
초급수영(자유형)
최종진도
High elbow
지도자
확인
오늘
진도목표
High elbow자세 배우기
구분
지 도 내 용
준비운동
(10분)
기본체조, 풀 걷기(50m)
본 운동
(40분)
1. 지상에서 High elbow
2. 수중에서 High elbow (
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수영 지도안
일 시
2006년 5월 15일 09:00 ~ 10:00
종목
크롤형
최종진도
자유형
지도자
조 현 진
교육목표
킥보드를 놓고 자유형
준비운동
스트레칭 및 동적인 체조
본 운동
1. 킥보드 잡고 발차기
2. 킥보드 잡고 발차기 호흡 팔동작
3. 킥보드 놓
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안 머문다.
- 반대편 팔로 같은 동작을 반복한다.
- 25미터씩 4회 실시한다.
- 헤어라인이 수면과 수평이 되도록 수면 아래 45도 방향을 주시하도록 한다.
- 한 팔을 돌릴때
킥보드 잡는 팔을
앞으로 향하게한
팔 펴고 자유형
- 팔을 벌려 엎드려
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시킨다.
3) 손 바닥으로 물을 밀어 내면서 자기 몸이 물 밖으로 나오는지 체크한다.
4) 무릎관절이 많이 구부려 지는지 유의 시킨다.
5) 상체가 뒤로 너무 많이 젖혀지지 않게 유의 시킨다. 영법별/대상별 진도표
자유형
배영
평영
접영
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지도자를 적극적으로 활용하는 하는 방안과 더불어, 전문성이 확보된 강사 등을 통해 수업의 전문성을 확보해야 할 필요성이 있다.
결론적으로 학교체육은 체육이라는 특정교과에 국한되지 않고, 학교 안에서 행해지는 학생들의 다양한 신
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목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수 학습안
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합니다.”
▶미팅이라는 소재로 함수를 알기 쉽게 설명한다.
▶흥미를 가지며 선생님의 말에 귀 기울인다.
개념설명
13
(30)
▶앞서서 함수를 소개하고 함수에 대해 정의한다.
“두 집합 X, Y에서 X의 각 원소에 Y의 원소가 하나씩만 대응할 때,
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안에서만 필요하다고 생각하였다.
하지만 남성들의 이러한 배척에도 불구하고 프랑스 혁명에서 지도적 여성들의 역할은 분명히 간과할 수 없음은 사실이다. 그렇다면 이러한 여성들은 프랑스 혁명으로부터 자신들이 요구했던 사항들에 대한
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지도안 2
2000년 월 일 요일
지도교사
계
부장
교장
단 원
대나무 잎 그리기
목 표
대나무 잎의 구성 방법을 알고 그릴 수 있다
지 도
내 용
■잎을 칠 때 붓이 머뭇거려 복숭아 잎처럼 둔탁해서도 운필이 너무 빨라 갈대잎처럼 되도 기운을 잃
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응급키트를 가지고 다니며 단원들을 안전한 길로 통솔했습니다. 이러한 경험은 협력적인 분위기를 조성하는데 도움이 될 것입니다. 1.지원동기 입사 후 포부
2.업무수행능력 (교육, 경험활용)
3.팀워크 협력
4.열정 몰입성
5.봉사
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안내하는
네비게이터(Navigator)를 필요로 하듯이 여행을 함에 있어서 제 자신이 고객들의 기억에 남을 수 있는 여행을 찾아 주는 네비게이터(Navigator)가 되고 싶습니다. 여행을 자주 다닌다는 무모한 선입견만을 가지고 여행업을 택하고 싶진
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특수학생들을 지도할 때는 학생들의 발달성향에 맞게 교육 안을 세워 눈높이 수업을 진행하였습니다. 공예 수업을 진행함으로서 학생들에게 기능적인 면이 성장함을 볼 수 있었습다. 반복적인 학습을 통하여 성장하는 것을 볼 때 기뻤습니다
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안 좋은 결과가 있더라도 마음을 다스릴 수 있게 개선을 하여 최고의 장애인스포츠지도사가 되겠습니다.
4. 다양한 경험 중 중요하게 생각하는 경험을 한 가지 선택하여 서술하고 그를 통해 이룬 일에 대해 기재하여 주십시오.
대학교 시절 봉
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안 좋은 결과가 있더라도 마음을 다스릴 수 있게 개선을 하여 최고의 유소년스포츠지도사가 되겠습니다.
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수영하는 모습 있는 템플릿
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눈높이 영어교육을 위한 단계별 수업(자동완성형포함)