|
수퍼바이저와 수퍼바이지간의 수퍼비전 인식차이에 관한 연구”, 경성대, 2004
- 소수연, “수퍼바이저의 효과적인 수퍼비전 요소탐색과 수퍼비전 수행 척도 개발에 관한 연구”, 가톨릭대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 수퍼비전의 6가지 구성
|
|
|
수퍼비젼 요소 연구, 한국진로상담학회
- 안정선 외 2명(2011), 사회복지관 수퍼바이저의 역량분석에 관한 연구, 한국콘텐츠학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수퍼바이저(슈퍼바이저)의 역할
Ⅲ. 수퍼바이저(슈퍼바이저)의 요인
1. 수퍼비전을 주는 요
|
|
|
요소
11. 수퍼바이지의 게임
12. 방어적 게임
13. 수퍼비전 속의 유머
Ⅳ. 슈퍼비전(수퍼비전)의 원칙
Ⅴ. 슈퍼비전(수퍼비전)의 준전문직
1. 준전문직의 개념
2. 준전문직의 기능
3. 준전문직의 분야 및 인력
4. 준전문직의 Supervision
Ⅵ.
|
|
|
수퍼비전의 중요한 측면이라 할 수 있다. Kadushin에 따르면 사회복지사와 클라이언트의 관계와 유사성을 보여주는 수퍼바이저와 수퍼바이지의 관계는 파로(rapport), 신뢰(trust), 배려(caring)의 3가지 요소들로 구성되어진다. 역사적으로 볼때도 사
|
|
|
수퍼바이저와 수퍼바이지 관계에 영향을 미치는 것이 내담자와 사회복지사의 관계에도 영향을 미친다.
- 교육적 수퍼비전의 요소라고 할지라도 상급자-하급자의 역할에 주목해야 한다.
(3) 교육적 수퍼비전의 모형
Hart(1982)는 교육적 수퍼비
|
|
 |
VISION"이라는 고려제강의 장기계획에 맞추어 해외의 특수선재 산업에 관심을 가지고 공부하여 고려제강이 세계적인 특수선재기업이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. I. 일진제강 자기소개서
II. 세아제강 자기소개서
III. 동국제강
|
|
 |
비전 또는 목표 3가지를 우선순위 순으로 적어주십시오. (300자)
2. 자신이 다른 사람과 구별되는 능력이나 기질을 써주십시오. (300자)
3. 자신의 인생에 가장 영향을 끼친 사건 3가지를 든다면? (300자)
4. 살아오면서 자신이 성취한 것 중 자랑
|
|
 |
6가지
Ⅰ. 서울대학교 사회학과 학업계획서
Ⅱ. 연세대학교 사회학과 학업계획서
Ⅲ. 성균관대학교 사회학과 학업계획서
Ⅳ. 한양대학교 사회학과 학업계획서
Ⅴ. 이화여자대학교 사회학과 학업계획서
Ⅵ. 부산대학교 사회학과 학업계획
|
|
메뉴펼치기
