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쌓기/역할/미술/언어/수 조작/과학/음율
10:50-11:05
정리 정돈
11:55-12:10
화장실 가기
11:15-11:55
유희실 놀이
11:55-12:10
화장실 가기
12:10-13:00
점심식사
13:00-13:30
양치질 및 낮잠준비
13:30-15:30
낮잠
15:30-16:00
낮잠 깨기 및 정리 정돈
16:
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때문에 반음의 거리가 매우 좁아지며 조바꿈이 불가능 하다. 1. 생애
2. 업적
1) 정수론
2) 기하학
3. 사상 - 피타고라스 주의(Pythagoreanism)
4. 일화
5. 피타고라스의 정리가 실생활에 쓰이는 예
6. 부록 - 피타고라스 음계
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1. 서론 : 학습주제 선택동기
2. 본론 : 수학 능력 관련 보드 게임 활용 이론 및 사전 경험담
3. 학습실행 및 과정
4. 결론 : 시사점 및 보완점
참고문헌
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이웃 어른께 예의 바르게 인사해요
가정연계활동
[조형]기분 목걸이
[언어]가족연대표
[조형]얼굴 만들기
[NIE]선생님께 감사해요
[조형]가족나무 만들기
[활동지]곰돌이네 가족
[현장학습]우리 동네의 기관들
[활동지]비상연락망 없음
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수 있도록 돕는다. 이러한 이유로 아크릴 물감은 미술 교육 및 창작 활동에서 중요한 재료로 선택된다. 1. 미술 재료 선택: 아크릴 물감
2. 아크릴 물감의 특성
3. 아크릴 물감을 활용한 미술 활동 계획안
4. 활동의 기대 효과
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기하는 것을 줄이고 성공감을 느낄 수 있도록 하는 것이 좋을 것이라 생각된다.
지적장애
- 1년 정도의 지체가 있는 유아라 하더라도 정해진 틀에 박힌 표현법이 아니라 유아가 느끼는 대로 종이에 그리거나, 쓰거나 하는 과정 속에서 유아는
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나무젓가락, 풀, 본드, 셀로판테이프, 나무막대기나 요플레 수저
천둥, 번개, 태풍, 비, 햇빛 ,썬그라스, 우산/ 털모자, 장갑, 공 그림자료
표현생활
<표현>
-만들기와 꾸미기
탐구생활
<수학적 탐구>
-분류하기와
순서 짓기
~17: 30
정리
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수학적 탐구-기초적인 측정과 관련된 경험하기
기초적인 통계와 관련된 경험하기
창의적 탐구-주변 상황에 관심을 가지고 탐색하기
자료 및
준비물
텔레비전 프로그램 일정표, 쓰기도구, 전지, 그래프 설명 자료, 스티커
교육내용
기대효과
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나무에서 봤어요 등등)
T: 그래요. 오늘은 선생님하고 여기 잎에 색을 입혀
줄 거예요.
전개
- 접시에 각각의 물감을 풀어 둔다.
T: 자 이제 선생님이 나뭇잎에 물감을 칠해 줄 테니까 하나씩 찍어보아요.
C: 전 여기에 찍을래요.
마무리
- 이름을
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나무토막에서 한 개를 정하여 살며시 뺀 후,
윗 부분에 다시 얹여 무너지지 않게 쌓는 게임.
- 젠가로 무엇을 할 수 있을까?
- 이것은 무엇일까?
패턴
소개
활동
방법
병아리와 닭으로 수학적으로 유아의 생각에 맞게
패턴 만들기를 하는 게임
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