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수학교육과정 모델 개발의 준거. 청삼아동문제연구시리즈 14. 서울: 창지사
김진영, 백혜리, 최윤정(2006). 유아를 위한 교수학습 방법론. 양서원
문연심, 이화영, 통합적 접근에 기초한 영유아 수·과학 교육 영아 수학 교육의 중요성
영아
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수학교육, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 유아과학교육, 권영례 저, 한국방송통신대 출판부, 2009
* 아동수 과학지도, 장혜순 외 공저, 형설출판사, 2008 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 만 4세 대상으로 한 수학지도 활동프
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과학·수학 수업 자료집 1, 대구교육대학교 과학교육연구소
류성림(2010)「미국 초등수학교과서의 계산기 활용 실태와 방안에 대한 분석」수학교육논문집, 24(1)
안병곤,김용태,임해경,류근봉(2000)「계산기를 활용한 초등학교 수학과 교수-학습
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논의하며 협상하고 약속하면서 집단 내부에서 통용될 수 있는 합의된 결론이 도출될 수 있게 되는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 우리나라 아동 수학교육의 가장 큰 문제점과 아동발달과 학습이론적 측면을 고려한 대안에 대해 살펴보았다.
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심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
샹 양 탠 저, 상담과 심리치료(기독교적 관점), 이레서원 2014 목차
1. 철학적 전제
2. 성격모델
3. 심리치료모델
참고문헌
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도덕적 해이에 대하여 설명해 보았다. 사회복지정책은 일반적으로 전 국민을 직접적인 대상으로 하는 것은 드물고 대개 특정 집단들을 주요한 대상으로 삼는다. 따라서 정책을 분석할 때 그 대상이 누구인가가 중요한 쟁점으로 상정되며 특
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수학은 인도수학으로부터 적어도 두 가지의 유산을 이어받고 있다. 그 하나는 인도아라비아식 10진기수법이고, 또 하나는 사인함수에 의한 삼각법이다. 한편, 현대수학은 해석기하학과 미적분학 분야를 그 발판으로 비약적으로 발전하였다고
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수학은 이해하지 않은 채 암기를 하거나 수들의 형식적인 나열이 아니다. 수학은 합리적이고 자연의 이치를 깨닫도록 하는데 있어 가장 근본적인 원형을 가지고 있는 학문이다. 또한 수학은 과학, 미술, 음악 등 타 학문을 아우를 수 있는 통
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수학 활용은 다음과 같다.
바. 통계 FATHOM
1) Fathom은 역동적 통계 소프트웨어이다.
Fathom은 자료를 탐구하는 소프트웨어를 넘어서 수학, 통계, 과학, 사회과학 등에서 자료를 더욱 깊게 이해할 수 있도록 도와주는 프로그램이다.
지식과 정보가
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이 아닌 하나로 연관된 학문이었으며, 예술을 통해 수학을, 수학을 통해 과학을, 과학을 통해 예술을 생각했다. 그러나 현재 예술가와 수학자, 과학자등 대부분의 학문은 명백히 분리되어 있으며, 각자의 학문에만 집중하고 있다. 초기 인간은
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