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배경
1) 질병 개요
2) 발생 원인
3) 임상적 증상
4) 진단 방법
5) 치료 방안
6) 간호 계획
Ⅱ. 사례 연구
1) 환자 정보
2) 임상 검사 결과
3) 약물 처방
4) 성장 차트 분석
5) 발달 이력
6) 가정 환경 분석
7) 간호 과정 정리
Ⅲ. 실습 소감
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, 실습의 효과를 극대화할 수 있을 것으로 기대한다. 1. 실습의 목표
2. 필요한 장비 및 주의사항
3. 설계 및 실습 절차
4. 이론적 배경
5. 데이터 수집 방법
6. 결과 분석 계획
7. 예상되는 문제점
8. 학습 목표
9. 진행 일정
10. 참고 문헌
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2번, 14번)에 대해 풀이를 해설하시오. 단, 정답은 왜 정답인지, 오답은 왜 오답인지를 상세히 설명하십시오. (참고: 해당 기출문제는 U-KNOU 캠퍼스 > 선형대수 > 강의자료실에서 다운받을 수 있습니다). [문항당 3점씩 총 15점]
2. 제3장의 연구
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하고, 거짓이면 반례를 드시오. (총 7점)
4. 다음 문제의 풀이과정과 답안을 상세하게 제시하시오. (총 8점)
1) 을 구하시오. (4점)
2) 의 값을 구하기 위해 적절한 그래프의 개형을 그리고 이를 통해 답안을 유추하시오. (4점)
5. 참고문헌
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23”로 해독된다.
6. 참고문헌
손진곤, 강태원 [선형대수] 방송통신대학교출판문화원 2022 선형대수 기말과제
1. 2019학년도 선형대수 기출문제 중 16번~25번까지의 문제에 대해 풀이를 상세하게 해설하시오.
2. 제5장의 연구과제 5번(교재
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수학교육, 공동체, 2022
서현아 저, 아동수학지도, 창지사, 2021
박혜경 저, 영유아 수학교육, 교육아카데미, 2021
구슬이 저, 하워드 가드너의 다중지능이론에 따른 피아노 교수-학습 지도안, 숙명여자대학교, 2018
김임순, 김성훈 저, 가드너의 다
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수업지도안 개발 연구.\" 국내석사학위논문 추계예술대학교, 2018. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T14784099 *수업 진행 시간: 한 차시 120분
*대상: 다문화 학생, 재외동포(성인, 학생), 외국인 노동자, 한국에 관심 있어 하는 외국인 중
*학습지 예시
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연구 방안 : 시 감상 교육의 이론과 수용자의 반응을 중심으로, 이희중, 전주대학교, 2000 1. 서론
2. 본론
1) 그 작품을 선택한 이유
2) 대상 학습자 (학습목표, 학습단계 등)
3) 50분 동안의 읽기 수업 내용
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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접근성이 높아질 수 있다고 생각하게 되었다.
4. 참고문헌
- 우형식, 부산외대출판, 한국어 문법 교육론, 2016
- 이주행, 보고사, 외국어로서의 한국어문법교육론, 2017 1. 서론
2. 본론
- 연결어미 "~는데" 수업지도안
3. 결론
4. 참고문헌
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학교 이야기, 코로나19 이후 새롭게 써야, 2021.3.18.
https://www.hani.co.kr/arti/opinion/column/979347.html 1. 서론
2. 본론
(1) 출석 수업에서 원격 수업으로의 전환하며 나온 문제점
(2) 문제에 대한 대처방안과 효과적 학습 방법
3. 결론
4. 참고문헌
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