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수업 중
수업 중
수업 중
관찰 및 질문
관찰
관찰
4. 핵심 판서
핵 심 판 서
단원 : 3-(1) 이웃 알아보기
<공부할 문제>
: 이웃과 있었던 여러 가지 일을 이야기해 봅시다.
<학습 순서>
1. 이웃 알기
2. 있었던 일 이야기하기
3. 바른 태도 알
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수업 중
관찰 및 질문
핵 심 판 서
<공부할 문제>
: 부채를 만들고, 부채 놀이 를 해 봅시다.
<학습 순서>
- 여러 가지 부채 살펴보기
- 부채 만들기
- 작품 감상하기
- 부채를 이용한 놀이하기
2. 여름 나라
- 더위를 날려요 -
* 부채의 재
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학생들의 질문을 받는 시간을 가진 후 수업을 종료한다. Ⅰ. 수업계획서
1. 과목명 : 평생교육방법론
2. 과목개요
3 수업 대상
4. 학습 목표
5. 수업 방법 및 평가 방법
6. 수업 교재
7. 강의 세부 일정 및 계획
Ⅱ. 학습지도안
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- 판화 찍기
▽ 판화의 특징
- 판을 이용
- 생활에서 널리 활용
- 같은 그림을 여러 장
▽ 판화의 재료
- 판 : 나무, 고무
- 종이, 천, 플라스틱
- 한 번만 찍는 경우 1. 수업자 의도
2. 미술과 교수 학습 과정안
3. 형성 평가 계획
4. 판서 계획
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수업은 이만 할게요.
ㆍ수업을 정리하고 인사 하며 수업을 마친다.
파워포인트
(전체형성평가)
3분
(45)
【 판서 계획 】
5. 문학의 표현
⑵ 들판에서
<학습 목표>
1. 인물의 성격과 심리를 파악하여 행동으로 표현할 수 있다.
2 주어진 배역
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2012). 교육심리학. 성신여자대학교출판부.
장선철,정찬주,이영자,설재풍(2008). 교육학개론. 태영출판사.
이득운(2018). 교수ㆍ학습이론의 군 학교교육 적용에 관한 연구. 대전대학교 군사연구원.
손혜영(2008). 행동주의 학습이론을 중심으로 한
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2019) 액션러닝기반 학업효능감이 성인학습자의 문제해결력, 대인관계, 문제해 결태도에 미치는 효과. 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 (p.317-329)
한수정(2018) 성인학습자의 역량강화를 위한 액션러닝 교수-학습전략 연구. 예술인문 사회
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학습자는 이와 함께 음악을 통하여 자신을 표현할 수 있는 능력을 기르는 점 또한 기대가 가능하다.
[참고문헌]
공현주. \"‘배움의 공동체’에 기반한 혁신학교의 음악수업 사례연구.\" 국내석사학위논문 이화여자대학교 교육대학원, 2015. 서
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중요시하기 때문에 골프에 대한 에티켓을 설명해준다. 그 후 본격적으로 골프와 관련된 수업을 진행한다.
30분
전개
10분 : 골프에서는 스윙이 가장 핵심이기 때문에 스윙을 가르친다. 스윙을 배우기 전에 스트레칭을 꼭 진행한다. 스윙을 할
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중년기 (4) 말년기
2) 퇴계 이황의 사상적 배경
(1)?이기론
(2) 심성론(인성론)
(3) 수양론
2. 퇴계 이황의 교육사상의 특징
1) 교육목적
2) 교육내용
(1) 심성교육
(2) 가정교육
(3) 예술교육
2) 교수학습법 및 학생
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