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해석
교육과정과 수업의 재조직
교육과정 설계원리
세 가지 사고작용
직접 교수법
교수방법
기타 효과적인 수학 지도 원리
통합학급 내 학습장애아동 수학지도
컴퓨터 사용
전자계산기 사용
계산기 사용 시 고려사항
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교사의 직무와 자질 및 역할
1. 학급교사의 직무
1) 교육과정의 계획
2) 교수-학습지도
3) 생활지도
4) 교육활동의 평가
5) 특수아지도
6) 학교, 학급사무의 처리
7) 학급경영 및 학교행정에의 참여
8) 가정 및 지역사회와의 협조
9)
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computer aided instruction), 즉 컴퓨터 보조학습 시스템의 발달로 학생들이 교사없이 컴퓨터에 의해서 공부할 수 있는 길이 열릴 것이다. 그러나 교육의 어디엔가는 교사와 학생 사이의 인간적 정감의 교차가 필요한 부분이 있다면, 현재의 학교 시
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학습
7분
컴퓨터 프로젝션 TV
캠코더
학습에 대한 안내를 잘 듣고 이해할 수 있도록 순서대로 설명해 나간다.
단계
주요 학습내용
교수학습 활동
수업
형태
시간
수업
자료
지도상의 유의점
과제
수행
방법
결정
과제수행
방법
교사가 제시한
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컴퓨터 연구에서 비롯된 "유비쿼터스 컴퓨팅"이라는 개념으로써 처음 제안하였다. 그 후 유비쿼터스가 IT용어로 사용되기 시작한 것은 1991년 역시 미국의 마크 와이저 박사가 "기술이 배경으로 사라진다"다고 주장하며 '유비쿼터스 컴퓨팅'이
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학습자료의 보급과 활용을 위한 교단선진화 사업은 학습자료개발과 활용에 대한 남다른 노력이 없이는 성공할 수 없다. 또 학습자료의 개발과 활용은 어느 한 교사나 한 단체가 주가 되어서는 안 된다. 교육에 종사하는 교사를 포함하는 모든
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학습장애아의 수학지도에 도움 될 유용한 테크놀러지
┎전자계산기 : 훈련과 자기검검과 같은 기본적 법칙을 계산하는데 사용
┖소형컴퓨터 : 수학문제훈련과 연습을 전개 1. 수학지도를 위한 활용
(1) 수학적 개념의 지도
(2) 문제 해
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역할분담 및 준비 확인(창의적 시도는 높이 평가함 )
1.첫인사 2.준비과정소개 3.역할분담 4.조사내용 및 보충발표 5.행동지침발표
6.질의응답 7.공언하기 8.끝인사
행 동 지 침 실 천 보 고 서
제 학년 반
조이름 :
1998년 월 일
구 분
번호
이 름
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합니다. ▣ 아동기의 인간행동
1. 개념
2. 특징
1) 신체적 발달
2) 심리적 발달
3) 사회적 발달
▣ 아동기 사회 환경의 문제점 및 개선방안
1. 가정, 학교, 사회의 폭력
2. 사교육
3. 게임 중독
《 보고서를 쓰고 나서 》
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학습과정 영역과 그에 맞는 학습과정을 제시하였다.
▶ 가네가 제시한 위계적 학습이론이 오늘날의 각급 학교 과학교육의 현장에서는 효과 적으로 적용되지 못하고 있다.
(이유 : 행동주의의 심리학에 바탕을 둠으로써 생기는 문제점과 적용
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