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승진과정과 결정기준 (승진 의의, 승진 역할, 승진제도 종류, 연공승진제도, 직계승진제도, 자격승진제도, 대용승진제도, 조직변화승진, 승진 결정요소, 승진 과정, 승진 결정 기준, 승진관리 추세, 승진결정기준)
1-1. 승진의 의의
승진
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의 다른 구성원에게도 평정에 참여할 기회를 제공함으로써 참여감과 조직에 대한 일체감을 증진시킬 수 있다.
한국 정부에서도 공무원의 근무성적을 평가할 때 본인과 상사 외에 동료, 하급자, 민원인등의 평가를 받아 그 결과를 승진, 특별
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의 결과를 어디에 쓴다.’하는 용도만 규정되어 있어, 이로부터 목적을 추정해 볼 수 있을 따름이다. 용도에 관한 규정으로부터 추론되는 목적은 승진임용, 특별승급, 특별상여수당 지급, 교육훈련, 보직관리 등 “인사관리에 반영”할 자료
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의해 선임하는 절차라고 할 수 있다. 이러한 절차는 물론 단위학교 중심의 교원 임용이라는, 현행 인사제도의 근본적 전환을 전제로 한다.
참고문헌
- 김영돈, 학교경영의 실제, 서울 : 익문사, 1991
- 박덕규 외 2명, 교원 승진 및 전직제도 개선
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제도이다. 즉 담당하는 직무내용과는 관계없이 각자에게 갖추어진 인적자격 요건에 따라 경영내의 공식적인 자격을 인정하고 상급직위로 승진 시킨다.
자격은 능력과 서열을 반영하고 있으며 동일자격 동일처우의 원칙에 입각해 있다.
자격
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