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. A.multicom의 사례분석
B. multicom의 발생원인과 문제점
1. 발생원인
2. multicom의 문제점
C.문제해결방안
1. CEO 안철수 영혼이 있는 승부 참조
2. 멀티컴의 문제해결
3. 학습조직이론
A.전략과 구조적 변화
B. 문화의 변화
C. 사 례
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교육과정운영
6) 적성발견을위한 경진대회 7) 전공 동아리운영
3. 적성 중심 전공 배정기준안
1) 학생희망 2) 특기항목의 가산점 3) 적성발견 학습점수
4) 학부공통 과목점수 반영 5) 정원비율
6) 배정시기 7) 복학생 배정
4. 전
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교육 과정 개정 연구, 서울 대학교 도덕과 교육 과정 개정
연구회, 1997.
정촌 초등 학교, 자기 주도적 학습력 신장을 위한 재량 활동 교육 과정 편성·운영, 1998.
정태범, 교육 과정 관련 교원 대책 - 제 7 차 교육 과정 개정 관련 교원 양성, 교원
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기술하시오.
① 학생들의 욕구와 흥미 반영한다.
② 개성과 개인차 인정하며 수업을 진행한다.
③ 즐거움과 성취감 느끼게 수업을 진행한다.
(그 외에 “긍정적 수업 분위기 조성”도 정답) 총론
재량
특별활동
도덕
사회
실과
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프로젝트법…………………………………………… 12
11. 실기시험………………………………… 12
Ⅳ. 수행평가방법의 분류(정리)
Ⅴ. 수행평가의 문제점………………………………………13
<참고문헌>…………………………………
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정보를 제공하고 부적절한 출판물이나 환경의 정화를 위해서도 노력해야 한다.
끝으로 청소년들의 고민을 풀어줄 상담기구의 활성화가 절실하다. 물론 일선학교에 상담실과 상담교사가 배치되어 있긴 하지만 활용도는 지극히 낮은 실정이다
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학습할 내용과
관련하여 좋은 점과 고칠 점을 확인하게 하기
평 가
학습자 중심으로 평가하며 결과는 종합적으로 기술
지필 평가를 지양하고 다양한 방식의 학습 활동 참여도 평가
참고 문헌
광주교육대학교광주부속초등학교(1999). 학습자
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교육활동을 확대 적용함으로써 자신의 기량을 마음껏 발휘하게 되어 창의성이 극대화 되고, 자신의 진로를 조기에 탐색하여 일생을 보람 있게 살아갈 수 있는 토대를 마련할 수 있다.
4. 방과 후 시간의 효율적 활용과 자신감 고취
교육활동
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교육대학교 대동제를 맞아 여유가 있던 터라 학교 방문 하루 전, 목포로 향하는 버스에 올랐다. 우리가 찾아 갈 진도 고성초등학교가 진도에서도 신비의 바닷길이 열린다는 마을 근처에 있는 학교라 들어가는 데 꽤 시간이 많이 걸린다는 말
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