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과학과를 중심으로, 안산: 국립특수교육원.
강형준 (2015). 장애아동의 통합교육을 위한 초등학교 일반교사의 요구. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합교육의 개념
2. 카우프만이 제시한 통합교육의 3가
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심리학. 서울 : 학지사.
신혜섭(2006). 중년기 위기와 가족스트레스. 생활과학연구.
김민희(2014). 중년기 생활스트레스, 사회적 지지가 우울에 미치는 영향. 국제신학대학원 대학교 석사학위논문.
김의진(2014). 중년부부의 부부갈등, 여가경험, 결
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대학원, 2015.
한준혁, 건국대학교 대학원, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집중력
1) 주의와 주의집중
2) 집중력 향상을 위한 전략
2. 자신감
1) 자신감의 정의와 중요성
2) 자신감 향상을 위한 전략
3. 수영 선수의 심리기술훈련
Ⅲ. 결
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과학, 샴푸제의 종류. 형성출판사. 2004.
강진주, (2018). 두피 모발 관리 실태 분석 성신여자대학교 뷰티융합대학원.
윤유경. 샴푸습관 실태에 및 교정 교육 후 두피와 모발의 변화에 대한 조사. 중앙대학교 의약품식품대학원 향장 미용학 석사
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융합대학원,[2017] [국내석사]
피부미용사 직무분석을 위한 국가자격제도에 관한 연구
김혜련, 서경대학교 대학원,[2015] [국내박사]
피부미용의 국가자격제도 및 업무실태 개선방안에 관한 연구
배윤희, 대구가톨릭대학교,[2011] [국내석사] 1.
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대학원. 석사학위논문. 2002.
방미정 (2010). 초등학생의 인지 수준에 따른 과학의 본성에 대한 명시적 교수 효과 분석. 석사학위논문. 한국교원대학교.
심지현(2018) 논리적 사고력 향상을 위한 놀이 중심의 언플러그드 프로그램 개발 및 적용. 석
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대학원 석사학위논문.
강인구, 최경(2019). 발도르프 유아교육론의 이론과 실제. 서울: 아이나무.
김미연(2012). 발도르프 유아교육 기관의 통합교육 실태 및 부모들의 인식. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발
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대학원.
최성용, 권미영. (2006). 유아교육기관의 서비스품질 요인이 고객만족 에 미치는 영향에 관한 연구 유치원과 보육기관 비교 분석. 품질 경영학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육과정과 보육환경 개념과 구성요소
2. 현재
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심리적 지원방안에 관한 연구. 지식융합연구.
전광석 (2010). 위기청소년을 대상으로 한 멘토의 역량 강화 방안에 관한 연구, 청소년 문화포럼.
김경태. (2020). 다문화학생의 학교폭력 피해 지원에 관한 연구. 경찰학논총.
김재남. (2022). 다문화
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심리이론 등이 중요한 연구이론으로 고려되었다. 셋째, 문헌과 고찰연구가 가장 많이 활용되었고, 조사연구는 교육 방송 연구에서 많이 활용되었다. 넷째, 미디어 리터러시에 관한 연구가 실행되기는 하지만, 디지털 커뮤니케이션 요구보다
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