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아동연구 및 관찰. 김신옥 민혜영. 공동체
유아 교육 연구방법, 정옥분, 학지사
아동 연구 방법론, 강병재, 서현사 1. 서론………………………………1
2. 본론………………………………1
3. 결론………………………………2
4. 참고문헌…
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행동은 어른이 된 이후에도 고쳐지기 어려운 것이기 때문에 이 시기의 문제행동의 발견과 그에 대한 해결을 중요하다고 할 수 있다.
참고자료
아동문제행동 및 관찰 (고인숙 지음, 교육아카데미, 2008) 1. 서론 - 문제행동
2. 본론
2.1 폭
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연구 (오미선, 오산대학졸업생)
아동행동지도 (김명희, 교육아카데미) Ｉ. 서론
II. 본론
1. 이론적 배경
1) 언어적 행동
2) 행동수정 원리
2. 사례 연구
1) 관찰 대상
2) 성장 배경
3) 행동특성
4) 관찰방법 및 시간
5) 목표설정
6) 보
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아동관찰의 단점
2.1. 관찰자의 주관적 편견
2.2. 시간과 자원의 소모
2.3. 특정 상황에서의 행동 왜곡
2.4. 아동의 사생활 침해 가능성
3. 아동관찰 시 지켜야 할 지침
3.1. 중립적이고 객관적인 태도 유지
3.2. 사전 동의 및 개인정
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. 문혁준, 김경은 외 6명. 창지사, 2016
아동연구 및 관찰. 김신옥 민혜영. 공동체
유아 교육 연구방법, 정옥분, 학지사
아동 연구 방법론, 강병재, 서현사 1. 일화 기록법의 정의 및 목적
2. 유아의 발달상황 관찰 기록
참고문헌
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관찰하는 방법에 대해 잘 인지하고, 이를 적극적으로 사용하여 아이들에게 도움이 되는 교육을 만들 수 있는 계기가 되기를 바란다.
참고문헌
아동연구방법론, 전경원, 김누리, 창지사, 2015
http://www.riss.kr/link?id=M13996118
유아행동 관찰법, 황해
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관찰방법 및 시간
빈도기록법으로 하루에 2회로 나누어 3주동안 간식시간과 저녁시간 전으로 나누어서 관찰하였다.
4) 목표설정
학습이 되어서 습관처럼 되어버린 우스꽝스러운 행동이 점차 줄어드며,
다른 아동이 하는 행동이나 교사가 하는
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행동에 대한 전반적 이해
2. 행동수정의 원리
Ⅲ. 사례연구
1. 대상아동
2. 아동의 가족 배경
3. 문제 행동 특성
4. 행동수정
1) 행동의 특성 규정
2) 행동의 관찰
(1) 관찰방법 및 시간
(2)
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관찰의 방법에도 다양한 기법을 활용할 수 있기에 기법의 장단점을 고려하여 관찰이 이루어진다면 아동의 행동수정이나 발달과정을 이해하는 것이 더욱 쉬워질 것으로 생각한다.
Ⅳ. 출처 및 참고자료
이영애(2018). 아동관찰 및 행동연구. 한
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아동관찰의 중요성
1.1 아동의 발달 이해
1.2 개별적인 지원의 필요성
1.3 아동의 안전과 웰빙
2. 아동관찰의 필요성
2.1 아동의 특성과 성향 파악
2.2 학습 및 행동 문제 조기 발견
2.3 보호자 및 교사와의 협력 강화
3. 아동관찰의 효과적
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