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맞는 훈육방법을 연구해 보아야 하겠다. 1. 일화기록의 정의, 특징, 장단점 등에 대해 서술하시오.
2. 관찰행동을 일화기록 양식에 맞추어 서술하시오.
3. 관찰행동의 요약, 추론 및 교수계획에 대해 본인의 생각을 서술하시오.
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이러한 방법으로도 개선이 힘들다면 아이의 부모님께 전문기관을 제안해 볼 수 있다.
참고자료
SBS ‘우리 아이가 달라졌어요’ 방영분 1. 관찰아동
?2. 선정이유
3. 아동의 문제행동
4. 효율적인 학부모 면담
5. 종합
참고자료
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및 자율성을 향상시키기 위한 정보 제공에 목적이 있다.
참고문헌
김경철(2007). 유아 포트폴리오 평가의 새로운 경향. 교원교육.
권영순(2011). 포트폴리오 평가에 대한 보육교사의 인식 및 운영현황 조사연구. 수원대학교 교육대학원 석사학
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행동의 정도에 대한 판단이 실험자에 의해 이루어지기 때문에 실험자의 주관성이 개입될 수 있으며, 모호한 결과가 나올 수도 있다는 점에서 한계가 있다.
3. 결론
지금까지 아동 행동 관찰법의 종류에 대해서 알아보았다. 각 방법들은 저마
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Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 관찰일지
(1) 목적
(2) 효과
Ⅲ.
결론
Ⅳ.
참고문헌
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관찰 활동을 통해 아동의 대화를 일화기법으로 관찰하면서 우리가 평소에 보던 모습에서 발달의 순간들을 놓치고 있었음을 알 수 있었다. 문장은 짧더라도 자신의 의사를 최대한으로 표현하려는 모습을 관찰할 수 있었다. 또한, 몇 개월 전과
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행동 범주에 대한 조작적 정의를 기록해도 좋다. 관찰 행동은 되도록 정확하고 상세하게 기록해야 하며, 기록했다면 분석하는 시간을 가지고 객관적인 추론을 기록하면 된다.
3. 시간 표집법과 사건 표집법의 비교 및 분석
시간 표집법과 사건
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I.서론
II.본론
1.ABC 서술식 사건표집법의 관찰지침 및 유의사항
2.영유아를 실제로 선정해서 관찰하고 ABC 서술식 사건표집법으로 기록
III.결론
- 관찰목적, 관찰과정 및 관찰방법, 관찰내용 요약 및 교수전략 제시
IV.참고문헌
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아동이 너무 많으므로 올바른 평가 진행을 위해 최상의 교육환경 지원 및 정책적인 교육이 필요하다 생각한다. 또한 교사들이 융통성 있게 포트폴리오를 이용하여 통합적 수집과 평가가 이루어질 수 있도록 다양한 연구 및 프로그램 개발도
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관찰자의 초점
A(성취감, 소근육 발달)
Ⅲ. 결론
표본식 기술과 일화기록은 관찰 방식 중 하나로 사용되어지고 있다. 표본식 기술은 하나하나 다 적어야 한다는 압박감 때문에 어려움이 있었지만, 그래도 아동의 행동을 그대로 다 서술하여 보
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