|
아리스토텔레스에서 출발하여 루소, 칸트, 니체 등 현대 철학자들의 사상까지 폭넓게 조망한다. 특히 플라톤의 이상국가론과 아리스토텔레스의 윤리학, 논리학이 현대 민주주의와 과학기술 발전에 미친 영향을 구체적 사례와 함께 제시한다.
|
|
|
/힘/용맹/용기/인내력/충성/복종.....)
아테네의 교육철학(인간주의/다양한지적능력배양/민주주의/철학적/)
소피스트(지식을 파는 지식인) 교육사상
소크라테스
아리스토텔레스
대학의 성립과 발달 <중세시대의 몰락과 연계하여 이해>
|
|
|
새로운 방법론이 모색된다고 할 수 있다. 1.미학의 특성과 의의
2.고대~르네상스
3. 근대
4. 플라톤
5. 아리스토텔레스
6. 중세미학
7. 르네상스 미학
8. 근대미학18c-19c
9. 현대미학-현상학적 미학, 분석미학, 존재론적 미학
|
|
|
아리스토텔레스(Aristoteles, BC 384∼BC 322)
中庸論
論理學(logic)
키레네 학파
|
|
|
논리학 그리고 실증 이론이 굉장한 인기를 얻은 것에 기인한다. 많은 이론가들이 설득 추론의 과학성을 부인하였으며, 보편적으로 타당하고 건설적인 증거로 입증할 수 있는 진리로써만이 가능한 형식화에 반항하는 인문학이나 사회과학 분
|
|
|
논리학
Ⅴ. 철학의 대상
Ⅵ. 철학의 체계
1. 합리론자들의 철학체계
1) 데카르트
2) 칸트
3) 형식적 철학
4) 내용적 철학
5) 윤리학
2. 철학의 주요과제
1) 이론적 관심의 근원
2) 실천적 관심의 근원
3. 철학 방법론적 관계의 3유형
Ⅶ.
|
|
|
고전 문화의 계승자:아리스토텔레스의 저작 연구 등을 통해 고대 그리스 및 로마의 고전 문화를 계승하는 역할
- 문예부흥 운동의 선구자적 역할:중세 대학은 자유로운 학문의 연구기관이었기 때문에 문예 부흥 운동(르네상스, 인문주의)의
|
|
|
형식화된 과정에 의하여 보편적인 것에서부터 시작하여 특수한 것을 얻는다.
②종합적 방법
특수한 것에서부터 보편적인 것에 이르는 추론과정을 통해 부분들을 조합하여 전체를 규명하며 결론을 얻을 수 있다.
③혼합적 방법
사물과 사물과
|
|
|
논리학에서 가장 전통적이고 기초적인 형식적 추론 방법으로서, 대전제, 소전제, 결론의 세 부분으로 이루어진 논리 구조를 말한다. 삼단논법은 고대 그리스의 철학자 아리스토텔레스에 의해 체계화되었으며, 이 구조를 통해 하나의 명제가
|
|
|
3. 과학의 기능
- 과학과 철학
- 철학과 과학의 이해 및 비교
1.우리나라 과학의 반철학적인 배경
2.철학사와 현대과학의 흐름
3.인간과학으로 도전받는 고전과학 개념
4.21세기 과학체계에 맞서는 시대정신
5.철학과 과학의 잉여지대
|
|
메뉴펼치기
