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놀이의 실제
1. 그림을 이용한 놀이 활동
2. 우유곽을 이용한 놀이 활동
Ⅳ. 놀이지도에서 교사의 역할
Ⅴ. 동화구연 지도를 통한 유아교육
1. 시청각 교재의 필요성
2. 동화구연의 효율적 전달 방법
3. 목소리(음성)
4. 목소
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놀이치료란
Ⅱ. 놀이치료의 이론
Ⅲ. 놀이치료의 장점
Ⅳ. 놀이치료의 적용대상
Ⅴ. 놀이치료의 절차
Ⅵ. 놀이 치료자의 역할
Ⅰ. 미술치료란
Ⅱ. 미술 치료의 이론
Ⅲ. 미술치료의 장점
Ⅳ. 미술치료의 적용대상
Ⅴ. 치료도구로
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수업방안 관련’
* 실천 : 가장 중요한 효율적인 수업하기!!
”이라는 나만의 철학을 세우며 글을
마친다.
*┏━┓ ┏━┓*
//// ∇ //// 「 수업을 효율적으로 할 수 있는 방안 」
첫 번째 효율적인 수업 방안은 “놀이”이다.
두 번째로
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수업을 유도해낼 수 있고 개인적이고, 사회적인 관심들을 불러일으킬 수 있겠다.
결론적으로 가치 명료화 모형을 도덕과 수업에 적용하면 다음과 같다.
자신의 의지와 소망에 따라 자유롭게, 여러 대안의 결과를 사려 깊게 생각한 후에 선택
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적용시키는 문제 제시
-> 집에가서 특정 형질에 대한 가계도를 그려와라~
-> 각 형질이 순종인가? 잡종인가?
- 다음 차시 소개
4. 마무리 하며
Dick & Carey 모형과 Gagne의 수업 사태를 이용하여 한 차시의 수업을 구성해 보았다. 실제로 학생들
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모형은 학습의 방법 면에서도 차이를 보인다. 타일러의 교육과정 목표모형에서는 학습경험을 조직할 때 계열성의 원리를 따르는데 이것은 학습경험이 단순히 반복되는 수준을 넘어서서 계속적인 줄기를 가지면서 동시에 그 줄기에 좀더 넓
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과정 안에서 쌍방형 의사소통을 지닌 역동적인 매체를 사용한 원격교육, 오 디오 튜토리얼 방법, 개별 학습모듈, 개인용 컴퓨터, 비디오, CD-ROM과 상호작용적 인 멀티미디어 수업 등의 기술적인 자원을 이용하는 것도 좋은 방법 10pt
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수업 및 기능모형, 추계 전산교육학술발표집, 한국정보과학회
▷멀티미디어센터(1998), 정보화 백서
▷양영선(1996), 교육의 정보화를 향한 컴퓨터교육의 과제와 방향, 최신교육공학 -이론적 기저와 실천적 접근, 서울 : 교육과학사
▷이종숙(1997
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모형 Ⅰ. 체육과 교수-학습 지도의 기본 방향 1
Ⅱ. 체육과 교수-학습 지도의 기본 목표 1
Ⅲ. 체육과 교육과정의 내용구성 2
Ⅳ. 본시 수업에 적용된 교육과정 모형 3
Ⅴ. 효율적인 교수방법 4
1. 수업운영에서 고려해야 할 관점 4
2.
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모형이 적절하게 적용된다. 토의식 수업 모형은 자신의 의견 및 다른 사람들의 의견을 교류하면서 공통점을 발겨하거나 자신의 의식을 수정하고 내면화하는 효과가 크다
이러한 토의 수업은 수업의 내용과 관련한 학습 목표 외에도 학생 자
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