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알게 되면서 우리가 무엇이 진실인지에 대해 깊게 고민하고, 우리가 살고 싶은 나라는 어떤 것인지에 대해 생각해보게 만드는 것이다. 모두가 환상적인 모습을 가졌다고 생각해왔던 것들 속에는 모순과 부정한 일들이 가득하고 실망함으로써
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영문학 개론』이상천, 이경진 공저 전영사 1992 p.32
12.『문학 텍스트 읽기』최유찬 소명 출판사 2004년 4월 p.15
13.『서사문학 텍스트 수용능력의 평가에 관한 연구』광주교육대학교 교육대학원 초등국어 전공 이금진
14.『국어 읽기 4-1』5번째
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작품이다.
따라서, 이광수의 「무정」은 중심인물들의 그 관계를 일찍 고정시킨 후에 그들 각각의 반복적이면서 점증적 각성을 통해서 작품의 주제효과를 구현 및 강화하고 있다. 즉, 인물들의 각성과 관련하여 첫째, 이러한 각성들이 사랑
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작품
- 교육인적자원부에서 발간한 1종 교과서에는 수록되어 있는 작품이 없다. 그러나 18종 문학 교과서 중 5종(천재, 문원각, 블랙박스, 교학구, 대한)에서 손창섭의 소설 ‘비 오는 날’을 다루고 있다.
2. 문학교과서 분석
[문학 교과서별 단
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영문학 개관 1,2』 김재환옮김, (서울: 까치, 1984) 1. 20세기 시대적 변화
2. 다른 분야의 변화들
(1) 시(詩)의 혁명
(2) 희곡
(3) 문학 비평
3. 20세기 소설의 변화
4. 대표적인 작가와 작품들
(1) Thomas Hardy
(2) John Galsworthy
(3) H.G. Wells
(4) So
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