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한국어 종성발음 습득 연구/정미지/지식과교양/2017
한국어 발음교육의 내용과 방법/양순임/상지랑/2020
외국인을 위한 한국어 발음교육 연구/조향숙/교양교육연구 제7권제6호/2013 1. 서론
2. 본론
1) 종성(받침소리)교육 과제개발
2) 활용
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한국어 읽기 교육의 학자 김중섭(2010)은 다음과 같이 말하였다. 한국어 읽기 교육에 있어 고려해야할 요인으로 가장 중요한 것은 배경지식의 차이, 언어 처리의 차이, 사회 문맥의 차이라고 말이다. 효과적인 읽기 활동을 위하여 위의 세가지
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교육과 고등교육의 중간단계를 이루는 교육과정을 이수하는 중등교육이 있는데 보통 중등교육하면 중학교외 고등학교의 교육기관을 의미한다.
참고문헌
1. 네이버 카페/ 지식백과
2. 교육학개론(민병기, 진흥원격평생교육원) 1. 서론
2.
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한국어 교육 방안 연구 : 중국인 초·중급 학습자를 대상으로 = A study on korean Education measure through Drama : Elementary, Intermediate level of Chinese learners 1. 서론
2. 본론
1) 읽기 학습의 목표
2) 읽기 수업에 활용할 자료
3) 읽기 수업의 단계
4) 읽기
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한국어 말하기. (한국언어문화총서 4). 김중섭 지음. 유씨엘아이엔씨. 2006년
외국인을 위한 말하기 [개정판 2판]. 한양대학교 국어교육위원회 지음. 한양대학교출판부. 2013년 Ⅰ. 말하기의 중요성
Ⅱ. 말하기에 대한 정의
Ⅲ. 말하기 평
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외국어 교육에 일반적인 목표는 학습자가 목표어를 사용하여 효율적인 의사소통을 이루는 것이다. 효율적인 의사소통을 위해서는 언어적 요소뿐만 아니라 비언어적, 준언어적 요소 등의 모든 행동 양식이 포함된다. 즉, 일상생활에서 나타나
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한국어를 잘해서 TV 프로그램에 나왔으면 하는 바람도 있을 것이다.
참고 문헌
한국어 의견 말하기 교육 방안 연구 : 중국 대학 한국어학과 고습 학습자를 대상으로 학위논문 (석사) - 양상 - 서울대학교 대학원 : 국어교육과(한국어교육전공)&nb
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교육을 같이 하는 것이 좋다고 본다.
4. 참고 문헌
영화를 활용한 한국어 듣기 교육 방법 연구 학위논문(석사) -최지혜- 부산대학교 1. 서론
2. 본론
1) 고급 교육을 위한 한국어 듣기 수업과 영화를 통한 듣기 수업.
2) 한국 영화의 교육 방
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한국어 말하기. (한국언어문화총서 4). 김중섭 지음. 유씨엘아이엔씨. 2006년
외국인을 위한 말하기 [개정판 2판]. 한양대학교 국어교육위원회 지음. 한양대학교출판부. 2013년 Ⅰ. 말하기의 중요성
Ⅱ. 말하기에 대한 정의
Ⅲ. 말하기 평
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교육을 하도록 한다. 그리고 부족한 부분을 보충하여 지도한다. 마무리 단계에는 수업 내용을 정리하고 과제물을 제시한다.
4) 출처 및 참고문헌
한국어 교육의 이론과 실제, 서울대학교 한국어문학연구소, 아카넷, 2017 1) 제시
2) 연습
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