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프로그램은 이야기 구성 요소를 첨가하고, 스키마 활성 과정을 강화하며, 문학의 수용과 창작 활동의 기반을 확장함으로써 읽기쓰기 통합 프로그램의 한계점을 극복할 수 있을 것이다.
참고문헌
김재복(1995), 교육과정의 통합적 접근, 서울 교
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교육과정의 편성이 필요하다.
학업 분위기에 적응하지 못해서 학업을 중단하는 학생이 많기 때문에 그들을 도와주기 위한 독창적 연구와 프로젝트 개발이 계속되어야 한다. 성적이 부진한 학생에 대해서는 별도의 프로그램을 통하여 학력 향
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교육은 영국과 호주 미국의 일부 주에서 학교교육과정으로 체계화해 있는데 비해 우리의 매체활용에 관한 교육 인식수준은 극히 낮고 주요 교육 주체인 학부모와 학생들조차 수동적인 자세에 머물러 있는 게 현실이다. 매체에 대한 비평문화
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프로그램의 수행절차
: 활동선정 → 또래 선정 → 교육과정 수정 → 지원의 구조화 및 감독
(4) 또래 교수(peer tutor)
또래 교수를 통하여 일반 학생들은 장애 학생에 대한 경험과 정보를 얻을 수 있으며 장애학생들은 학업 교수와 더불어 적절한
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교육의 외부적 구축은 20세기에서 교육의 내부적 충실을 이룩할 수 있는 기초가 되었다. 제1절 산업혁명기의 교육
1. 산업혁명과 빈민교육
2. 교육기관
⑴ 일요학교
⑵ 자선학교와 벨·란카스타 조교법
⑶ 유아학교
3. 오웬의 교육사상
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교육과정상 실험ㆍ실습 강화와 전공과목에 따른 차별화 된 교과목 개설 등이 이루어져야 한다.
미국의 교사 연수 프로그램처럼 교사들의 직업세계에 대한 감수성과 현실성을 높이기 위하여 학교와 산업체 현장연수 프로그램들을 다양하게
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교육수준이 높아지고 새로운 지식과 정보의 획득이 용이해지면서 교원의 질적 수준도 그만큼 향상되었으므로 단기간 동안 빈약한 내용의 프로그램으로 실시하는 연수는 낭비에 불과하다. 직전교육에서 다루는 교육과정과 연계성을 갖추면
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교육
정옥분(2002). 아동발달의 이해. 서울 : 학지사.
James E. Johnson James F. Christie Francis Wardle(2006). 놀이, 발달, 유아교육. 아카데미 프레스
Prescott, E. (1994, November/December). The physical environment: A powerful regulator of experience. Child Care Information Exchange.&nb
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교육의 양과 질을 계획적으로 조절하는 것.
48. 선발가설이론과 노동시장이론
*선발가설이론: 교육은 근로자의 생산성에는 아무런 직접적 영향을 미치지 않으며, 단지 사용자들이 근로자 고용과정에서 좀더 능력있는 사람을 선택할 수 있게
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미디어 비평의 현실과 쟁점
1. 특정 신문사 비판
2. 시청률이 유일한 평가 잣대인 현실
3. 편성시간대 변경과 프로그램 개편의 자율성/임의성
4. 자사 프로그램 비판에 대한 적극적 자세견지
Ⅴ. 미디어 비평에 관한 제언
참고문헌
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