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유아들이 발표를 한다)
T : 자. 우리 친구들 오늘 ‘외계인 만들기’ 활동을 해보았는데 어땠어요?
C : 재밌었어요/ 예뻤어요
T : 재미있었던 친구들도 있고 예뻤던 친구들도 있구나 어려운 점도 있었어요?
C : 외계인이 어떻게 생겼는지 모르겠
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아동미술, 모의수업, 교육, 활동, 계획안, 6세(만4세), 주제는 환경과 생활, 재활용하기
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아동미술 미술교육, 유아 주제, 아동미술, 모의수업, 교육, 활동, 계획안, 6세(만4세), 주제는 환경과 생활, 재활용하기,
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만4세가 이렇게 꼼꼼하다는 것에 놀라웠다.
활동은 재미있었고 태희가 즐거워해서 기분이 너무 좋았다. 관찰일시
대상 연령
활동 내용
관찰자
활동 장소
활동 시간
활동 목표
활동 자료
도입
전개
마무리
아이의
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자화상을 그려보도록 하자.
T : 이제 간식시간이니까 손씻고 언어영역으로 모이세요~
확장활동
* 윤두서의 자화상을 감상한 뒤 그림을 이어서 그려보기
* 명화를 감상한 후 내 자화상을 그린다. (미술영역)
* 다른 화가의 자화상 감상하기
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는 미술활동이었다. 그러나 아이들이 서로 얼굴에 뭍히는 등 통제가 어려운 점과 뒷정리가 깔끔하게 되지 않는 점에서 다음엔 조금 더 보완해야 할 것이다.
(책상을 비닐로 싸거나, 교실 바닥에 신문지를 먼저 깔고 활동한다.)
·가을 환경판
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