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동작교육내용과 교수방법에 의해 동작교육의 질이 결정될 수 있고 체계적으로 계획적인 동작활동의 경험은 유아에게 제공되는 교육과정의 일부로 중요한 부분이다. 교사가 동작에 대한 이해나 유아의 발달적 욕구에 대해 이해를 바탕으로
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고, 만약 좁은 공간이라면 그 공간에 맞춰 동작 활동의 접근방법을 다양하게 변화시킬 수 있다. 또한 유아들의 안전사고를 예방할 수 있는 공간이 되도록 조성하고, 유아의 주의를 집중시켜 동작활동을 진행하기 위해서는 주의가 분산되는 공
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유아에게 있어 자신의 신체를 활용하여 움직임을 만드는 일은 성장에 중요한 의미를 갖는다. 유아기의 동작활동의 경험은 평생에 걸쳐 한 인간의 삶에 지속적인 영향을 미치게 되므로 적절하고 충분한 동작활동의 경험을 제공해 주는 일은
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유아의 기본동작능력과 지각운동능력에 미치는 효과. 명지대학교 석사학위논문.
이현자.(2001). 유치원 체육프로그램이 유아의 신체적 자아개념에 미치는 영향. 명지대학교 석사학위논문.
임숙희.(2003). 대근육활동이 유아의 운동기능에 미치
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활동을 마련해 주고 유아와 상호작용을 하는 일은 유아교사의 중요한 역할이다.
여섯째, 유아교사는 유아가 모방하고 동일시하는 대상으로서도 중요한 존재이므로 교사의 말투, 동작, 태도 등은 유아의 놀이 가운데 그대로 표현되기도 한다.
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활동이 구성되어야 할 것이다.
셋째, 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동은 유아의 기초체력을 향상시킨다고 할 수 있다.
기초체력은 안정, 이동, 조작 운동 등의 기본동작들이 다양하게 전개되고 반복적, 지속적으로 실시될
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활동을 통해 유아의 특성을 파악하여 보다 체계적이고 전문적인 유아체육 프로그램과 지도방법 등을 습득하는데 있다.’고 명시하고있다. 과목 개요를 통해 보듯이, 동작교육으로 혹은 체육으로 표현되든 본질상 그 의미는 같음을 발견할 수
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유아동작교육활동의 적용효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
김숙자, 박현진, 김혜숭(2010). 유아 경제교육내용에 대한 교사의 인식 -국가고시 유치원 교육과정에 기초한 경험학습 중심의 공동체적 유아 경제생활 교육 프로그램 모형 개발
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유아동작교육활동의 적용효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
김숙자, 박현진, 김혜숭(2010). 유아 경제교육내용에 대한 교사의 인식 -국가고시 유치원 교육과정에 기초한 경험학습 중심의 공동체적 유아 경제생활 교육 프로그램 모형 개발
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유아 동작교육의 이해』, 한국학술정보(주), 2010.
문화관광부,『운동으로 자라는 아이』, 문화관광부, 2003.
박경숙, 장명림, 임진영,『현장 관찰을 통한 유치원 교육활동 분석 연구』, 한국교육개발원, 1993.
서울특별시 교육청,『도구를 활용한
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현장에 적합한 통합교육활동을 교수님들과 함께 심도있게 모색해 볼 수 있는 것은 현실적인 통합교육의 실현이라는 연구경험을 만들어갈 수 있게 할 것입니다. 이러한 교육대학원에서의 학습들은 유아들에게 다양성 있는 문화를 수용할 수
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상시키는 데에 최선을 다하겠습니다.
4.기타 특이사항
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대학에서 "책 나눔 봉사단"에서 활동하며 독서의 중요성을 알리고 독서 습관을 향상시키는데 기여했습니다. 유아 교육에서 독서는 핵심적인
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깔, 소리, 움직임을 활용하여 감각적 경험을 확장할 수 있습니다. 셋째, 협력적인 예술 활동을 통해 또래와의 관계 형성 및 사회성을 기를 수 있습니다.
20. 유아의 수학적 사고를 길러주는 방법은 무엇인가요?
유아의 수학적 사고를 길러주기
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유아교육이 제 삶의 중심이 되었습니다. 이러한 열정은 학창 시절부터 뚜렷하게 나타났습니다. 학교에서의 봉사 활동과 아동 관련 과목에서의 우수한 성적은 제가 이 분야에 자연스럽게 끌렸음을 보여줍니다. 더욱이, 저는 어린이 도서관에
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활동하며 유아 및 아동의 생활 지도, 독서활동, 창의놀이를 지도한 경험이 있으며, 지역사회 어린이집에서 정기적으로 유아 활동 보조 자원봉사를 하며 유아의 발달단계와 개별적 반응 양상에 대해 실제적으로 이해할 수 있었습니다.
또한 학
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