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교육과정의 부적합으로 인간성 함양 교육기회의 부족, 미래사회의 요구에 대한 반영의 미흡, 실험실습 및 실기교육 부진, 교과목의 다양성 결여 등, ③ 수업방법의 현대화 부진으로 강의 중심 획일적 수업, 타율적 학습의 만연, 교수학습자료
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흥미영역의 구성
4. 충분한 수의 교재 교구
5. 충분한 활동시간과 기회
6. 자기 - 조절이 가능한 흥미영역과 학습자료
7. 돕기 행동 모델링
Ⅱ. 정서‧사회적 환경
1. 정서‧사회적 환경 구성
2. 효과적인 지도 원칙
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육법에 관한 책을 자주 읽어주지만 아이가 초등학교에 다닐 무렵이 되면 부모들은 그러한 책들을 많이 읽지 않는다. 사춘기 직전의 아이들과 의사소통하고 훈육하는 방법을 일러주는 책들을 찾아 읽어 보고 아이들에게 교육적인 환경을 제공
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교과서-국가가 공포한 교육과정과 그 교육과정을 구체적으로 개발해 놓은 학습자료
공교육의 시작인 초등학교의 도덕 교과서에는 국가와 사회가 지향하는 이데올로기가 직접적, 혹은 간접적으로 나타난다.
성 역할 고정관념이란 무엇인가
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표로 잘 표현하여 일반적인 분만 진행 과정을 스터디하는
학습자료로 써도 무방 )
-진단검사
-투여약물
2. 간호과정
간호 사정/ 진단/계획/수행/평가 X3
별첨자료 -모유수유교육안/유방마사지
체크리스트
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교육시키고 현장에 배치시킴으로서 좋은 환경에서 우리 아이들이 건강히 자랄 수 있기를 바란다.
Ⅳ. 참고문헌
- 보육교사(인성)론 교안. 여기스터디 사이버평생교육원 학습자료실
- 변길희, 김나림. “보육교사의 전문성 인식과 교수효능감
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학습한 전략을 적용하고 연습한다.
(참고 : 정보교육방법의 실제 2007, 한선관 외) ( 정보 교육 )과 교수-학습 과정안
수업일
수업자
단 원
교과서
학습형태
수업모형
학습주제
학습자료
학습목표
교수학습과정
※
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교육과정 조직 방식에 적용된 원리를 찾고 근거를 들어 설명하시오.
2. 어떤 교사의 사회수업 장면을 보고 다음 문제에 따라서 수업을 분석하고 비판하시오!
(1) 이 교사는 사회과교육에 대한 3가지 모형(관점) 중 어느 모형에 기초하여 수업
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교육
B. 현대 영유아 수학교육
C. 인지적 구성주의의 영향
II. 인지발달의 4단계
A. 감각운동기
B. 전조작기
C. 구체적 조작기
III. 인지적 구성주의의 적용
A. 교육적 접근
B. 교수법과 학습자료
C. 평가 방법
결
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육과정을 지지하도록 한다.
③ 새 교육과정과 교사연수
1단계 : 새 교육과정의 특성을 조사하고 목록을 만든다.
2단계 : 새 교육과정의 특성이 수업에 어떻게 반영되는가를 조사한다. 이러한 새 교육과정은 크게 학생활동, 집단활동, 학습자료
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