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육사상
(Cicero B. C. 106～43)
1) 생애 : 귀족 가정에서 출생, 천재적인 소질
철학 윤리 법률이 연구
2) 저서 : 「웅변론」「국가론」「선악의 한계」
3) 교육사상
① 자유교육주장
② 성선설
③ 교육의 본질
인간의 천부적인 소질의 완성
인간정신
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(Platon)
잘생긴 외모, 좋은 체격과 탁월한 운동신경.
그리스의 완소남
명문가이자 실권자 집안의 자제 플라톤 어깨가 넓은 남자, 플라톤
플라톤의 정의론과 철인 통치론
플라톤의 이데아론
플라톤의 이상 국가
플라토닉 러브
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육사상☆
1. 플라톤의 교육목적
2. 플라톤의 국가론
3. 플라톤의 국가론의 사상에 나타난 교육사상
1)교육내용
2)교육계획
3)교육과정
4)교육단계설
4. Platon의 교육사상의 영향 및 한계점
<참고문헌> 1. 플라톤의 교육목적
2. 플라톤의
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인간법의 근원으로서의 신성법에 대한 믿음은 공화주의 전통의 기저에 존재한다. 시민종교는 초인간적인 지력과 권위의 존재에 대한 신념과 그로부터 법이 도출되거나 승인되어야 한다는 신념에 의해 성립 가능하게 된다. 이러한 신념은 스
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론
(2) 이론의 중심개념
7.2.1 조직과 억압된 성
7.2.2 조직과 가부장적인 가족제도
(1) 가부장적 경영체제
(2) 가부장적 가족제도
7.2.3 조직, 죽음, 그리고 영생
7.2.4 조직과 불안
(1)대상관계이론 : 클레인 학파에 의해 정립된 이론
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이데아를 설명)
- 동굴에서 빠져 나오기 위해 필요한 학문 : 수학, 기하학, 천문학, 변증론
- 수호자의 선발과 교육방법
제 8권 - 잘못된 국가 체제 : 명예체제, 과두체제, 민주체제, 참주체제
제 9권 - 참주의 성향과 불행한 인간인 참주
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육론
플라톤은 나라들에서 가능한 한 지혜가 생기도록 하되 어리석음을 제거하기 위해서는 무엇보다도 교육이 중요하다고 한다.「국가」에서도 수호자 계층의 교육을 위해서 교육과정이 제시되나,「법률」편에서는 교육과정이 보다 자세히
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육기회 균등론의 입장에서 본 플라톤의 견해에 대한 비판적 입장을 정리해 보고자 한다.
먼저 플라톤은 이상적인 국가의 특징으로 남녀의 역할과 교육이 같음을 주장하면서도, 반면 그가 내세운 이상적인 인간상은 남성성의 우월성을 가정하
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비유한 말이다. 이러한 법륜은 만자(卍字)와 함께 불법의 상징으로 사용되기도 하였으며, 불상이 조상(彫像)되기 전 조각이나 회화에서 보리수(菩提樹) 불탑 등과 같이 부처의 형상을 대신하기도 하였다.
[ 해탈 , 解脫]
불교에서 인간의 속세
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인간은 이 땅에 태어나면서부터 이데아를 잊어버리는데, 그렇지만 상기라는 것을 통해서 인간이 이데아를 경험하게되면 다시 기억하게 되는 것이다. 이것이 플라톤이 주장하는 상기설이다.
플라톤은 국가론에서 보면 국가 통치자로서 가장
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