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고과면접제 등을 활용한면서 승진·교육·적정배치 등에 중점을 둔 고과제도의 적극적 변화가 전개되어야 한다. 이상과 같은 인사고과제도의 개선을 통해서 능력개발의 지향, 업적 및 성적의 중시, 목적별 고과의 도입, 고과내용 및 고과기준
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고과기준의 명확화
인사고과를 실시하는 기준을 명확히 하여야 하며, 평정기준은 피평정자에게도 알려주어, 평정기준에 대한 이해와 신뢰를 높여야 하겠다.
3. 목적별 고과제도의 도입
고과내용과 고과목적이 부적합할 때 나타나는 타당성
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인사고과의 구성요건
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타당성(Validity)
고과내용이 고과목적을 얼마나 잘 반영하고 있느냐..
고과목적으로는..
승진, 임금, 교육훈련, 인력공급예측..
고과내용으로는..
잠재능
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인사고과의 개별 목적에 대한 고과제도의 타당성에 많은 문제가 제기되고 있다.
이러한 문제를 극복하기 위해서는 평가 목적별로 그 내용을 차별화할 수 있는 목적별 고과제도의 도입이 요청된다.
( 평가목적에 따른 주요 평가내용 )
① 승
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내용을 차별화 할 수 있는 목적별 고과제도의 도입이 요청된다.
2) 피고과자 집단의 세분화
피고과자 집단의 세분화를 통한 직종별·직급별 특성을 잘 반영할 수 있는 차별화된 고과요소가 개발되어야 한다. Ⅳ. 결 Ⅰ. 서
Ⅱ. 인사고과의
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내용을 듣고 조정할 수 있다. 2차 상사가 조정한 평가결과는 1차 상사와 피평가자가 모두 수용하여야 한다.
넷째는 평가원칙은 관리과정을 중시한다는 것으로 인사고과는 결과도 중요하나 결과가 좋기 위해서 과정관리가 잘 이루어 져야 한
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내용타당도(Content Validity), 기준에 의한 타당도(Criterion-Related Validity), 개념타당도(Construct Validity)등으로 나누어 볼 수 있다.역기서 개념타당도란, 측정도구가 실제로 무엇을 측정하였는가, 또는 조사자가 측정하고자 하는 추상적인 개념이 실제
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인사행정론 』.서울 : 대영문화사.
김판석 권경득, 「한국정부의 목표관리제(MBO) 도입 - 이론조명과 현실적 문제점」, 한국행정논집 제12권 제3호, 2000.
남궁근, (2003)『행정조사방법론 』서울 : 법문사.
박호환,박종영(1998) “인사고과제도의
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인사고과 등 성과에 반영 (우수자에 인센티브)
-전시규정, 유물관리규정 등의 내부 규정 및 세부 업무 메뉴얼의 변경 (필요시)
-박물관 및 미술관의 기관 평가시 주요 자료로 활용될 수 있음
-국공립박물관은 인터넷에 평가결과를 공개할 수 있
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인사고과 비중
보상제도의 적절성 및 유효성
조직
구조
고객부서 커버리지, 의사결정 고객부서 비율, CRM팀 내 다양성 지수
조직의 유연성, 조직구조의 고객 지향성
정보시스템 관점의 측정지표
평가요소
정량적 평가지표
(수치적 KPI)
정성적
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내 추진 및 완료
2) 청년인턴 인원수 확충 및 정규직화 모색
매 분기 청년인턴 확충시 시행
3) 인사고과의 하향평가 지양 및 안전사업 강화 모색
매 분기별 실시
4) 운전면허 취득교육 강화 및 전문 교육인력 양성
대상자 상대로 상시 운용
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내용으로는 자신의 능력과 열정을 명료하게 작성하고 자신의 능력이 L업에서의 어떠한 시너지 효과를 발휘할 수 있는지에 대하여 연계시키라는 내용과 틀에 박힌 내용은 인사담당자들이 가장먼저 휴지통으로 용도 폐기한다는 것, 또한 설문
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내용으로는 자신의 능력과 열정을 명료하게 작성하고 자신의 능력이 L업에서의 어떠한 시너지 효과를 발휘할 수 있는지에 대하여 연계시키라는 내용과 틀에 박힌 내용은 인사담당자들이 가장먼저 휴지통으로 용도 폐기한다는 것, 또한 설문
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인사팀의 업무효율성을 높이고, 모두가 납득할 수 있는 인사고과 결과를 도출하겠습니다.
또한 중헌제약 모든 인재자원의 잠재력을 극대화할 수 있는 프로그램을 설계하고 시행함으로써 회사의 혁신적인 성장을 지원할 수 있다고 생각합니
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인사고과의 하향평가 지양
성과와 능력중시의 인사운영과 관련해 울산광역시청은 역량기반 다면평가를 보완하고 근무평정제를 보완하는 등의 노력을 기울여야 한다. 개인 업적평가시 부서 성과평가 결과를 연계시키는 것은 바람직하나, 현
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