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학교 학습 수행의 간격을 최소화하도록 돕는다. 단어 인식, 의미 중재, 말하기 기능이 향상되도록 도우며 학습에 대한 적 응력을 기르도록 돕는다. (1) 개념
(2) 증상 및 특징
(3) 읽기장애 DSM-IV-TR 진단
(4) 읽기장애의 원인
(5) 치료방법
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장애 아동의 독해력을 향상할 수 있다.
3. 결론 및 사례 정원욱(2014), 이야기 구성도를 활용한 다시 말하기 전략이 초등 읽기학습장애 학생의 독해력과 읽기 태도에 미치는 영향 https://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no
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읽기장애란 읽기수행(정확성, 속도 그리고 이해)에 있어서 자신의 생활연령, 지능, 교육정도에 비해 떨어지는 경우를 의미한다. 읽기장애는 학습장애의 하위 부류 중에서 가장 언어발달지체와 관련된 장애로 여겨지고 있다. 읽기장애는 그 특
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읽기장애와 연관성이 크고 읽지 못하는 원인조차 될 수 있다. 단어에서 소리를 확인하는 능력은, 단어 사이에서 음운적 유사점을 이해하는 것이고, 음운인식으로 단어를 확인하고 분절하는 기술로, 이러한 기술들은 아동이 인쇄물을 부호화
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장애 아동이 흔히 읽기 및 수학의 공존결함을 경험하는 것으로 지적하고 있지만 관찰된 공존결함의 본질은 잘 이해되고 있지 않다. 이러한 결과는 학습장애아동의 읽기 및 수학결함 간의 관찰된 공존성에 관한 중요한 쟁점을 언급한다. 즉,
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읽기 수준
<표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교수 이전 수준
<표 Ⅲ-3> 교과서 독해・내용 정리 전략의 단계
<표 Ⅲ-4> 개인별 검사지의 평균점수
<표 Ⅲ-5> 집단별 검사지의 평균점수
<표 Ⅲ-6> 대상 학생
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장애연구, 1999.
김동연. 발달적 미술치료가 발달장애아동의 전반적 발달에 미치는 효과. 한국재활 심리학회 재활심리연구, 2001.
김동연,김미영,최은영. 자폐성 아동에 대한 미술치료사례연구. 한국재활심리학회 재활심리연구, 2001
류문화. 자
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읽기”, 『여/성이론』 5호, 여이연(2001)
이승현, \"성전환자의 법적 권리에 관한 연구\", 연세대학교(2006)
조미나, “사이버 공간에서 동성애자 집단의 소수 문화적 특성에 관한 연구”, 전남대학교 석사학위청구논문(2001)
조은조주현김은실,
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이해를 바탕으로 전문적이고 체계적인 지원체계가 마련돼야 한다. 특히 일선의 성폭력관련 상담기관과 장애인기관 그리고 의료기관과 법적인 지원을 할 수 있는 기관 간에 유기적이고 원활한 관계가 형성되어 여성장애인 성폭력 피해자를
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장애인 선교를 위해 애쓰는 장애인 선교 단체와 협조 관계를 유지해 나가면서 장애인 선교에 있어 아름다운 열매를 맺어 나가야 할 것이다. 남동우, “장애인의 이해,현황과 선교방향”, 「교회와신앙」, 1995년 p.62
장애인이나 비장애인이나
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이해할 수 있도록 설명하는 것도 신뢰를 구축하는 데 중요한 역할을 합니다.
24. 언어 발달 장애를 겪고 있는 아동을 치료할 때 가장 중요한 점은 무엇인가요?
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아동의 언어 발달 장애를 치료
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장애이해를 위한 교육으로 OOOOO 프로젝트를 진행한 경험이 있습니다. 상대방의 의견에 공감하고 서로 윈윈할 수 있는 전략을 제시하는 것이 중요하다는 것을 배웠습니다.
‘시각장애인을 위한 사회환경 개선방안’을 주제로 합의 후, 여러 개
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장애인식과 차별개선 등의 재활서비스를 제공하기 위해서는 장애에 대한 명확한 이해와 따뜻한 애정이 없이는 어려울 것입니다.
저는 같은 동네에 살며 학교도 같이 다녔던 가까운 친척형이 장애인이어서 자연스럽게 장애인을 제 생활의 일
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지식과 기술이 필요합니다. 다양한 스포츠 종목에 대한 이해와 지도 능력이 필수적이며, 장애인의 신체적 특성을 고려한 프로그램을 개발하고 운영할 수 있어야 합니다. 저는 대학에서 체육학을 전공하며 이론과 실습을 통해 전문성을 갖추
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지속적으로 해왔습니다. 장애를 가진 사람들도 평등한 기회를 가질 수 있는 환경을 만들어 나가는 일에 적극적으로 참여하고 싶습니다. 이를 위해 저는 장애인 채용 및 지원 정책에 대해 깊은 이해를 가지고 있으며, 장애인 직원들의 근로 환
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