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부피)=(밑넓이)×(높이)이므로
(밑넓이)=
∴ V=(cm3)
2. 24 π(cm2)
S=(밑넓이)＋(옆넓이)=π×(cm2)
3. ②
(구하는 부피)=(cm3)
4. 24 cm
부채꼴의 호의 길이 은 밑면인 원의 둘레와 같으므로
∴ (cm)
5. 288 cm3
V=×(밑넓이)×(높이)=(cm3)
6. (1) ③ (2) ④
(1) 입체도형의
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입체도형의 부피는 얼마인가?
① ㎤② ㎤③ ㎤
④ 125㎤⑤ 250㎤
내신문제연구소
객
관
식
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
③
①
③
④
①
④
②
⑤
④
⑤
⑤
④
②
③
③
③
②
⑤
①
② 객관식1~20번
정답
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day; // 자동차 계산의 기준일 설정 변수
#define PI 3.14 /* 파이 값 정의 */
#define area(x) printf(#x " = %f\n", x) /* 넓이 계산 출력.*/
#define volume(x) printf(#x " = %f\n", x)/* 부피 계산 출력.*/
#define surface(x) printf(#x " = %f\n", x)/* 표면적 계산 출력.*/
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에 대한 성취도 평가
13
단원 평가 문제
130
대단원에 대한 학습 평가 문제
14
보충 학습 문제
131
수준별 학습 평가 문제
15
심화 학습 문제
132
수행 평가
133
입체도형의 부피를 이용한 수행평가
16
● 본시 학습지도 계획
1. 학습 목표
-각뿔, 원뿔
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도형
1. 평행선의 성질
2. 삼각형의 합동조건
3. 직각삼각형의 합동조건
4. 다각형
5. 입체도형의 부피
6. 한붓그리기
7. 꼭지점, 변, 면의 개수 사이의 관계
7. 정다면체
[2] 삼각형의 성질
1. 이등변삼각형의 성질
2. 삼각형
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입체미술전공 강사
현, 구미시 도시디자인위원회 위원
현, 포항시 설계경기 등 심사위원 ■ 들어가며
■ 한국 환경디자인의 태동
■ 한국의 환경디자인 1세대
■ 환경디자인에 대한 교육계의 접근
■ 공공디자인의 과제와 전망
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입체를 표현할 수 있는가에 따라서는 2안방식과 다안방식으로 나누어진다. 3D 디스플레이는 문화와 오락분야, 교육 및 통신, 의료, 설계, 군사, 항공, 우주 등의 분야에서 다양하게 활용될 것으로 전망되고 있다.
지금까지 빛의 특성에 대한 전
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. 1. 학력 및 경력사항
2. 수상내역 및 컴퓨터 활용능력
3. 성장과정 및 성격(특기)
4. 교내외 활동 및 대외 경험
5. 회사 업무경력 / 주관업무
6. 업무실적 및 성과
7. sample 입체도형 template-1
8. sample 입체도형 template-2
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컬러풀 입체도형 템플릿(자동완성형포함)
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