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자기 운명의 주인공
6) 인간의 지각 체계와 가치관
7) 통제의 수단으로 나타나는 창의성과 조직성
3. 현실 요법적 집단 상담의 목표와 과정
1) 상담의 목표
2) 상담의 진행
3) 현실 요법 상담자의 역할과 기능
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환경 속에서 올바른 인격체로 성장해 나갈 수 있을 것이다. 1. 갈등주의 입장에서의 청소년의 일탈 및 비행
2. 교육의 본질, 교육 기관의 역할, 교육 내용의 선정, 교사의 역할 및 비판점
3. 좀 더 나은 한국의 교육미래를 위한 대안
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4) 시 ․ 공간 차 극복
5) 새로운 자기창조
7. 다매체와 문학교육
1) 다매체의 현황과 특성
2) 다매체의 문학교육에서의 활용 문제
3) 다매체의 문학 교육적 활용을 위한 제안
8. 맺는 말
※참고문헌※
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정부의 공동 노력에 의해서만 달성될 수 있을 것이다. 1. 한국농업의 역사적 배경
2. 한국농업의 특징과 문제점
3. 한국농업의 현황
4. 한국농업경제의 미래
5. 농업정보화의 필요성
6. 농업정보화 사업
7. 앞으로의 과제
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한국사회의 변화
(1) 양적인 변화
1) 산업화 : 경제성장과 생활수준의 향상
2) 도시화 : 지역간 불균형 발전
3) 정보화 : 생활의 효율성 증대
(2) 질적 변화
1) 다원화 : 다양한 가치의 혼재
2) 상업화 : 편의주의의 확산
3) 이기주의화 :
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연구} 34권.
이용열 외, [정보화 사회에 대비한 교육], {교육정책}1-7, 교육개혁심의회.
이채연(1997. 2), [하이퍼미디어를 이용한 국어과 수업전략], {어문학} 60집. 한국어문학회.
전석호 외(1997), {정보정책론}, 나남출판.
정기호 최동휘(1996. 11), [
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미래의 한국 민족주의가 추구해야 할 방향이다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 로빈슨, 김민환역, 일제하 문화적 민족주의, 나남출판사, 1990.
2. 김창순, 김준엽, 한국공산주의 운동사 2권, (청계연구소, 1987.
3. 백낙청편, 민족
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가치를 부여하는 인식론적 방법이다. 독서관행을 규정짓는 주요요소들 - 작가, 텍스트, 비평가, 독자, 일반적인 가치평가- 중에서, 필자는 특히 매체에 나타난 문학비평을 중점으로 노터봄의 작품에 대한 독일 및 네덜란드의 독서관행을 비교
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자기진단
2) 부패로 부터 자신을 보호하기 위해 평소 습관화 할 일
3) 공무원을 위한 조언
4) 뇌물이 제공되었을 때 취해야 할 조치
5) 청탁전화 거절법
5. 공직자 부조리의 해결방안에 대한 나의 관점에서 주체적 논술
6. 종교와 관련하여
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한국심리치료연구소
-현대 이상심리학, 권석만 저, 학지사
-경계선 성격장애, 조성호 저, 학지사
-김지혜, 1997, ‘인격장애’, 한국임상심리학,회 97 년도 정신보건임상심리사 제1,2 차 학회공동 교육 자료, Vol.-No.-[1997]
-서혜희, 자기밖에 모르
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