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학교 88개교 지정
② 창의적 기술인력 양성을 위한 마이스터고 20개교 지정
③ 자율형 사립고 도입으로 학생 선택권 확대
④ 학교특색 살리기 플랜 추진
5) 국가장학제도 구축
① 소득수준에 따른 맞춤형 장학금 지원 확대
② 근로 및 우
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자립형지만 단어에 따라서는 실제 그 형태 변화가 다양하다. 이로 인해 과거 전통문법에서부터 오늘날 생성문법에 이르기까지 형태론의 연구 방법과 대상은 여러 이론과 견해에 따라 상당한 차이가 있어 왔다.
문법의 영역 가운데 형태론의
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자립형으로 창업보육사업을 운영하고 있으나 비자립형 운영은 향후, 정부 및 지방자치단체의 보조금이 중단될 경우 창업보육사업의 수행이 어려워지고 있으며, 벤처기업육성을 관한 특별조치법의 적용시한 2007년 12월 31일로 적용시한 이후
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사립공영시설
4) 사립민영시설
2. 시설이용 방법에 의한 분류
1) 수용시설
2) 이용시설
3. 이용자에 대한 요금의 수납여부에 따른 분류
1) 유료시설
2) 무료시설
4. 사회복지 서비스법이 정하는 시설의 종류
Ⅳ. 사회복지시설의 변천과정
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일반적인 내용
2. 국립대학 구조개혁 세부 계획 내용
Ⅳ. 국내 대학 사례 및 국외 대학 사례
1. 국내 대학 사례
2. 국외 대학 사례
Ⅴ. 문제점 및 대학생의 반응 조사
1. 구조개혁의 문제점
2. 우리 학교 대학생 설문조사
Ⅵ. 결론
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자립형 지방화의 토대를 구축하고 대학의 지역적 특성화 및 산업인력구조의 변화에 알맞은 인력양성을 위한 절차를 밟는 것은 대학 교육의 경쟁력 강화를 이루는 초석이라고 본다.
* 참고 자료 및 출처
-『교육행정학 연구』, 「한국 대학 구
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학교 교육대학원 석사학위논문, 1989.
김양규,〈우리나라 사립학교의 발전방안에 관한 연구-중등사립학교를 중심으로〉, 인하대학교 행정대학원, 2002.
교육문제연구소,《한국사회와 사학문제》, 竹山, 1988.
대한사립중고등학교장회,《한국의
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사립고등학교 살리기라는 비교육적 명분에 따라 학생 수 채우기라는 한국적 기형 입학 제도가 자리를 만들었다. 문제는 그러한 비교육적 기형적 입학 제도가 실업학교는 원하면 입학할 수 있고 갈 데 없는 패배자의 소굴이라는 편견을 축적
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교육의 체제상 교육 지도자들은 그들의 전문분야와 다른 영역의 전문가들과 의 관계를 형성하고 유지시켜 나가는 방법을 신중히 결정해야 함. I 서론
II 자율형 사립고등학교 시행정책
III 기숙형 공립고등학교
IV 마이스터 고등학교
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사립학교법상 개방형 이사제의 헌법적 정당성, 고려대학교, 2008
박찬주 / 사립학교법 개정 논의의 주요쟁점과 과제, 대한교육법학회, 2009
이시우 / 사립학교법 문제 개선을 위한 입법론적 방안, 대한사립중고등학교장회, 2009
이기우 / 사립학교
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