|
정의 문제점을 세밀히 분석, 진단하고, 그 보완점을 철저하게 파악, 검토하여 의료과 교육의 전문성과 독자성 확보, 교육 목표의 상세화, 내용 체계의 명료화, 내용 선정의 적정화 등을 개정의 중점으로 하였다.
다음으로 교과별 교육과정의
|
|
|
개정의 방향과 중점은 다음과 같다.
(1) 실생활에 필요한 이산적 수학 내용의 정선.
(2) 이산 수학의 접근 방법 정립.
(3) 이산적 자료 처리 능력 배양
(4) 학습의 도구로서 계산기와 컴퓨터의 적극적 활용
(5) 다양한 교수 학습 방법과 평가의 활용
|
|
|
정 개정의 기본 방향
다. 수학과 교육과정 개정의 주요 내용
3. 수학과 단계형 수준별 수업의 사례
가. 동양 중학교
4. 수학과 단계형 수준별 교육과정의 효과적인 운영 방안
가. 집단 편성
나. 교수ㆍ학습 방법
다. 평가
라. 특별 보
|
|
|
정 시기까지 각각의 중점을 달리하며 발전해 왔다. 현재의 제 7차 교육과정이 시행되고 어느덧 만기 연도에 가까워지고 있다. 끊임없이 다른 양상으로 변화하는 사회와 국민적 욕구로 인해, 제 7차 교육과정이 교수 - 학습 현장에서 행해지는
|
|
|
내용과 방법의 혼용 : 프로그램은 어떤 지식내용의 전달보다는 태도와 기능의 변화에 목적을 두는 경우가 많기 때문에 어떤 것은 교육방법 자체가 프로그램의 내용이 될 수 있다.
라. 프로그램 평가 및 개정
일정기간 실시된 프로그램이 목표
|
|
|
교수 학습 자료의 준비와 교수전략의 계획에 이르기까지 많은 지침을 제공하고 있다.
수준 1: 지식
정의: 정보, 아이디어, 자료, 또는 현상에 대한 사실의 기억을 의미한다. 학생들은 특수한 사실, 용어, 그리고 방법을 재생하거나 재인 하여야
|
|
|
내용구성
1. 읽기 교육 내용구성의 방향
2. 읽기 교육과정 내용의 구체화
3. 제 7차 읽기 교육과정 내용
4. 제 7차 읽기 교육과정 내용에 대한 비판
Ⅳ. 읽기 교육의 교수학습 방법
1. 제 7차 국어과 교수학습 내용 정리
2. 읽기 교수 학습 방
|
|
|
학습
-긍정적인 피드백 제공
(잘했어요!
멋지네요!
등등)
-정확한 자세로 실시할 수있도록 교정과 격려를 해준다.
정리
및
평가
7분
정리운동
형성평가
우수모둠
선정
차시예고
기구정리
◎ 2인 1조 스트래칭(정적운동)
◎ 자신의 수업내용의
|
|
|
정하는 활동이다.
3. ‘교육을 위한 행정’ 이라는 입장에서 교육행정의 기능을 올바르게 설명한 것은?③
① 운영에 있어서 권력적강제적 요소를 강조한다.
② 교육법규를 해석하고 그대로 집행하는 데 중점을 둔다.
③ 교수-학습과정을 개선
|
|
|
정 구성
- 기본 학습 내용과 심화 학습 내용 구분 제시
* 『국어생활』과목의 신설
- 실용성과 교앙성 강조 Ⅰ. 7차 교육과정
1. 교육과정의 기본방향
2. 7차 교육과정의 개정 중점
Ⅱ. 7차 국어과 교육과정
▣ 국어과 교육의 개정 중점
1)
|
|
메뉴펼치기
