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이론모형/갈등의 기능과 단계
ⅲ. 신승욱, 지방자치단체간 갈등조정기제에 대한 연구:위천국가공단 사례를 중심으로, 고려대:석사논문, 2001
ⅳ. 이재규, 조직갈등의 관리론, 박영사, 1998
ⅴ. 이상섭, 교육행정 및 교육경영, 형설출판사, 2001
ⅵ.
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사이트에서 인용했습니다. ◆ 성장이론(내용이론)
◆ 기대이론(과정모형)
◆ 기타의 이론들
◆ 아지리스의 악순환 모형
◆ 동기부여에서 피해야 할 다섯가지 요소
◆ 효과적인 동기부여의 다섯가지 요소
◆ 결 어
◈ 참 고 문 헌 ◈
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내용의 분류체제를 제시형에 연결시키는 처방적 전략들의 세 부분으로 구성되어 있다. 一 .켈러(Keller)의 학습동기 설계이론
Ⅰ. 이론적 배경
Ⅱ. 켈러(Keller)의 학습동기 설계이론
1. ARCS모형
⑴ 주 의
A.1. 지각적 주의 환기전략 : 학습자
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점
가. 일반적인 실태 분석(가정환경조사서 및 면담)
나. 국어 교과 관련 실태 분석(거수 및 관찰)
다. 국어 교과 영역별 관련 실태 분석
２. 본시학습 관련 실태조사
가. 사전 분석
Ⅲ.관련이론 및 수업모형
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이론이 조사방법에 구금된 연구에 불과하다고 혹평하기도 하였다.
4) 앨더퍼(C.P. Alderfer)의 ERG 욕구이론모델
이론의 개요
인간의 욕구내용을 ERG로 유형화한 앨더퍼는 매슬로우의 이론모형에 의존하면서도 독자적인 이론의 틀을 제시하였고,
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이론모형
4. 정책대안 형성
1) 정책대안의 개념
2) 정책대안 형성의 과정
3) 정책대안의 형성 기법
4) 정책대안의 비교분석의 방법론
5) 사회복지정책 대안형성의 한계점
5. 정책의 결정
1) 합리모형
2) 만족모형
3) 점
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점
3. 동기유발의 과정이론
→ 동기의 내용이나 유형보다는 동기가 유발되는 과정 및 강도에 초점을 맞춤.
(1) Victor H. Vroom의 기대이론(expectancy theory)
① 기본 모형
first-level outcome second-level outcome
┌────── → pay reward
effort ──────
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내용이론
1. 허즈버그의 2요인이론
2. 앨더퍼의 ERG이론
1/ 존재의 욕구
2/ 관계의 욕구
3/ 성장의 욕구
3. 맥클리랜드의 성취동기이론
1/ 성취욕구
2/ 친교욕구
3/ 권력욕구
II. 과정이론
1. 브룸의 기대이론
1/ 1차, 2차 수준결과
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환류과정이 이루어진다는 점을 제시하였다. 1. 머리말
2. 내용이론
(1) 합리적 경제적 인간관
(2)사회적 인간관(인간관계론적 욕구이론)
(3) 성장이론(자기실현적 인간관)
(4) Z이론
(5) Schein의 복잡한 인간관
3. 과정이론
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이론모형
1) 공공전달체계모형과 민간전달체계모형
2) 사회복지기관 중심의 전달체계와 지역사회중심 전달체계 모형
3) 사회복지의 영역에 따른 전달체계
4) 서비스별 네트워크 전달체계모형
6. 한국 사회복지전달체계의 문제점
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