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징계위원을 위촉했다는 이유로 절차상 하자가 있다고 본 점에는 동의할 수 없으나, 실체적 정당성과 관련 교통사고로 인한 손해배상을 위해 빌린 사채를 변제하는 데 따른 어려움 때문이라는 점을 감안하여 이 사건 해고를 부당하다고 본 점
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체벌에 대한 3가지 쟁점
1. 체벌 불가피론
2. 체벌 적극적 옹호론
3. 체벌 불가론
Ⅴ. 체벌인식의 문제점과 개선방안
1. 체벌인식의 문제점
2. 체벌인식에 대한 개선방안
Ⅵ. 체벌과 아이들의 인권보호 방안
Ⅶ. 결론
참고문헌
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해고의 법리
1. ‘경영상의 필요성’ 여부에 대한 판단기준을 구체화
2. ‘사용자의 해고회피조치’는 실체적?절차적 제한 대상으로 설정
3. ‘해고기준’과 관련해서는 법정해고기준제도를 채택
4. 해고절차는 개별적 절차, 집단적 절차,
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대한 해답은 뚜렷하지 않은 상태에서 교사체벌은 관용되고 있고 더욱이 제도화되고 있다.
참고문헌
- 김신영(2006), 학생 인권 \'변방\'에서 \'중심\'으로 나오다, 교육과학기술부
- 심태진(2011), 인권에 대한 학생과 교사의 의식 비교, 한국교원
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의의
2.이직의 유형
3.이직의 기능
4.이직의 비용
5.이직의 원인과 대책
제3장. 해고
1.해고의 의의
2.해고의 종류
3.해고의 요건과 유의사항
4.해고의 문제점과 대책
제4장. 해직
1.해직의 의의
2.해직의 종류
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대한 고유성과 미비점등을 발견하게 된 것이 큰 성과였다. 또한 일본에서 시행하고 있는 법률의 개성과 이에 대한 한국으로의 도입가능성에 대한 입법적 검토도 할 수 있었던 점이 이번 발제에 있어 부수적인 성과라고 생각한다.
참고문헌
김
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중심의 직업 훈련 체계 구축으로 노동자 계층별, 숙련정도별로 차별화된 직업 훈련 서비스를 제공할 필요가 있다.
저소득층에 대한 사회적 지원의 확대가 필요하고 임금격차를 해결하기 위해 단계적인 최저임금제의 조정이 필요할 것이다.
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대한 태도에도 획기적인 변화가 필요하다. 여태까지의 조서중심재판주의 관행에 젖어있던 변호사들은 배심원을 설득하기 위한 새로운 구두공판중심의 법정기술을 습득하고, 연구하여야 할 것이다.
[참고문헌]
곽병선, “형사소송의 주체와
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중심으로」, 박사학위논문, 한국외국어대학교, 2002.
성낙인, “情報公開法制의 比較法的 檢討 : 政府 情報公開法(試案)을 中心으로,”
「인권과 정의」, 대한변호사협회, 1995.1.
신각철(법제처 법제연구관), “정보사회와 행정정보 공개제도,
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대한 고찰 -’99 제 · 개정법을 중심으로-” 《신라대학교여성연구논집》제10집.
김엘림, 「성희롱관련 법과 판례」, 2001, 중앙노동위원회, 《조정과 심판》제7호
김용세, 「성희롱의 개념과 구제」, 1999, 대전대학교 법문화연구소, 《새울법학
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