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내담자에게 어떻게 상담해주어야 하는가
가. 자신의 가치관과 의식에 대해 자각하고 있어야 하겠다.
상담자는 자신의 가치관과 의식을 명확히 자각하고 있어야 되며, 자신의 이러한 긍정적 자아와 가치관이 내담자에게 좋은 영향을 미칠 수
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내담자의 상담을 할 경우에는, 또래와의 관계와 더불어 전인적인 성장과정 모두 상담내용에 포함해야 한다.
3. 결론
청소년기 또래관계를 어떻게 맺는가에 따라서 청소년의 성격이 결정된다. 청소년기뿐만 아니라, 성인기에 어떤 자아를 가
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내담자가 부조화 상태에 당면해 있더라도 청소년기 무한한 성장의 가능성을 가지고 있는 존재로 보고 믿는 것이다.
인간중심적 상담의 대표적 학자인 칼 로저스(Carl Rogers)는 “사람은 태어나면서 타고난 운명을 변화시킬 수 있는 능력이 있
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2. 우울증 겪고 있는 청소년 내담자를 인지치료로 접근한다면 상담자로서 자신의 상담계획
1) 신뢰 형성
2) 정보수집
3) 문제점(우울증)자각시키기
4) 치료계획 수립
5) 상담실시 및 사후관리
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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청소년기 자아중심성에 관한 연구』, 상명대학교 석사학위논문
15. 문병식(1998), 『교회교육이 청소년의 자아정체감에 미치는 영향에 관한 탐색적
연구』, 한남대학교 석사학위논문
16. 신문자료 및 인터넷자료 Ⅰ. 들어가며...
Ⅱ. StarCra
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