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bye Song\"을 즐겁게 부르면서 인사하도록 한다. The Good bye Song Bye, bye, teacher. Bye, bye. Bye, bye, class. Bye, bye. Bye, bye, everyone. Bye, bye. Bye, bye, everyone. Bye, bye.Bye, bye. 1. 초등 영어과의 단계별 목표 2. Master Plan 3. 차시계획 4. Sub Plan 5. 지도안본문
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  • 등록일 2004.06.23
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기타 사항 ♠ 수업 연구 협의록 결재 계 부장 교감 교장 2009학년 4월 29일 ( 10:00 ~ 10:40 ) 기록자 교사 수업자 교과 영어 단원(제재) 4. When Is Your Birthday? 참석자 협 의 내 용 발언자 내 용 수 업 참 관 록 1. 수업일 : 2. 수업과목 : 영어 3. 수업대상 :
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  • 등록일 2011.01.04
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말을 이해하고 거절과 승낙하는 말을 할 수 있는가? . 정확하고 유창하게 말한다. . 유창하나 정확하지는 못하다. . 표현이 미흡하다. OO 초등학교 학 습 지 4학년 ( ) 반 ( ) 번 단 원 Sorry, I can\'t 이 름 : 초등학교 4학년 영어 7. Sorry, I can't
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  • 등록일 2008.03.04
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s on the blackboard, Speak loudly. Look and read. : (학생들이 제시한 문장과 카드를 비교하며 읽는다.) : (문장 카드를 떼고)Let\'s match the cards in 30 seconds. Any volunteer? : Wow, Ei-young did it in 28 seconds. Callenge this record in a 25 seconds? : (지원한 학생이 나와 재빠르
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  • 등록일 2011.01.04
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집으면서) I want it. What to say? S: \"How much is it?\" T:(종이 화폐 3개를 들어올린다.) S; It\'s three hundred won. T: Great! Next time , we\'ll do a role-play and play card games. See you next time. S: Good - bye. Thank you. Round-up 1/4차시 지도안 2/4차시 지도안 3/4차시 지도안
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  • 등록일 2005.01.29
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논문 13건

지도안 1. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업안의 예 (만4세) 2. 반응 중심 문학교육의 교수-학습 수업 결과 Ⅵ. 결론 Ⅶ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 선행연구 Ⅱ. 반응 중심 문학교육의 개념 1. 반응 중심 문학교
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  • 발행일 2008.11.26
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영어교육이론 2.1.1 영어교육이론 2.1.2 초등영어교육이론 2.2 영어교사의 자질과 역할 2.2.1 영어교사의 자질 2.2.2 영어교사의 역할 2.3 영어교사교육 제 3 장 3.1 교사연수 3.2 우리나라 초등학교 영어교사
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  • 발행일 2010.08.30
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한 단계 높은 의미 있는 언어를 제시할 경우에, 이해 가능한 입력(comprehensible input)이 이루어져 언어습득에 있어 효과를 가져 올 수 있다고 하였다. 이와 관련해 영어 교재와 실 수업에 있어서도 언어 항목의 선정과 배열이 연계적으로 이루어
  • 페이지 115페이지
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  • 발행일 2009.12.04
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초등영어에서 효과적인 문법 지도의 방향 21 4.1 의사소통적 교수법을 활용한 문법지도 효과에 대한 선행연구 21 4.2 문법 지도의 활용 23 4.2.1 문법 지도 방법 24 4.2.2 여러 가지 보조 자료 이용 26 4.3 의사소통적 교수법을 이용한 문법 지
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  • 발행일 2010.08.30
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  • 저자
지도안을 구안하고 Jigsaw모형을 수업에 적용 할 때 유의해야 할 사항에 대해 살펴보는 것은 중요한 의미를 갖는다. 일부에서는 우리 사회가 경쟁 사회이므로 학교도 장차 사회에 적응하기 위하여 학생 개개인의 경쟁력을 길러주어야 하는데
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  • 발행일 2009.01.24
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  • 저자

기업신용보고서 4건

(주)에스엠영어초등에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 발행일 2024.01.03
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  • 기업명 (주)에스엠영어초등
  • 대표자 최준영
  • 보고서타입 영문
(주)에스엠영어초등에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 가격 7,000원
  • 발행일 2024.01.03
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)에스엠영어초등
  • 대표자 최준영
  • 보고서타입 국문
(주)에스엠영어초등에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 가격 13,000원
  • 발행일 2024.01.03
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)에스엠영어초등
  • 대표자 최준영
  • 보고서타입 국문
(주)에스엠영어초등에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계
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  • 가격 55,000원
  • 발행일 2024.01.03
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 기업명 (주)에스엠영어초등
  • 대표자 최준영
  • 보고서타입 영문

취업자료 228건

영어교사자소서 영어자기소개서 교사자소서 영어 교사자기소개서 영어 교사자기소개서 초등영어자소서 영어강사자소서 교사자기소개서 중학교영어교사자소서 영어고교교사자기소개서 영어선생님자소서 영어교사 면접빈출질문(영어교사
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  • 등록일 2024.04.26
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  • 직종구분 기타
영어교사자소서 영어자기소개서 교사자소서 영어교사합격자소서 영어교사 강사 자기소개서 영어교사 기간제 교사 자소서 영어교사 학원 자기소개서 영어교사 영어 교사 지원동기 자소서 영어샘자소서 초등학교 자기소개서 영어 중학교 교
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  • 등록일 2024.05.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
초등학교 영어교사(신입) 1. 성장과정 및 가정환경 2. 성격의 장단점 3. 생활신조 4. 교육관 5. 지원동기 및 포부 II. 중학교·고등학교 영어교사(경력) 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 지원동기 및 지도계획 4. 입사 후 포부 III. 면접기
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  • 등록일 2015.01.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
어가 가진 본질적인 의미와 원리를 놓치기 쉽습니다. 언어라는 것은 언어를 쓰는 원어민들의 생활양식, 문화, 사상 등의 삶 자체가 녹아 있는 것이기 때문에 그런 근본적인 이해와 해석이 접목되는 영어교육이야말로 진정으로 ‘실전적 영어
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  • 등록일 2016.05.09
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  • 직종구분 교육 강사직
초등영어교육 연구는 현 초등교육 현실에 맞는 실질적인 교육 지도법을 발전시킬 수 있게 했습니다. 더불어 교육실습에 참여하며 .....(생략) 4. 지원동기 및 포부 (생략)...능력도 가질 수 있었습니다. 이제 OO초등학교에서 저의 완벽한 교육적
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  • 등록일 2014.01.11
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 직종구분 교육 강사직

파워포인트배경 3건

가격 : 8,450원 (-1,950원)
할인가 : 6,500원(5페이지)
가격 : 39,000원 (-9,000원)
할인가 : 30,000원(26페이지)
가격 : 20,020원 (-4,620원)
할인가 : 15,400원(26페이지)
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