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한다.
-긍정측의 방안과 동시에 순차적으로 또는는 영역별로 병행될 수 있는 것이 아니어야 한다. 1.아카데미토론의 개론
2.토론의 구조
(1)논제
(2)개념정의
(3)증명의부담
(4)필수쟁점
(5)교차조사
(6)반증의부담
(7)대체방안
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능력’이라고 정의하고 있다. 즉, 새로운 아이디어나 생각을 떠올리는 사고력이자 그 과정 자체라고 할 수 있다. 이러한 창의성 교육은 아동에게 잠재되어 있는 창의적인 요소를 계발시켜주는 데 목적이 있다. 토론1
토론2
토론3
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있는지 설명하고 자신의 의견을 제시하시오.
2. 언어발달이 중요한 시기인 유아기에 언어 다문화가정 유아의 언어 환경이 무엇보다 중요함을 알고, 언어발달 중 듣기, 말하기의 대한 언어환경(사회 및 가정)의 중요성에 대해 기술하시오.
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26전 26승의 신화를 이룩한 이순신의 정신과 전략은 경영인으로서 배워야 할 CEO의 전범이며, 오늘날의 모든 이들에게 귀감이 될 것이다.
참고문헌
지용희, 경제전쟁시대 이순신을 만나다, 디자인하우스, 2003 1. 두산과 한보의 사례를 통한
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토론2 : 유인물에 기록되어 있는 내용을 관람한
영화를 근거로 하여 자유롭게 찬반토론을
할 수 있도록 유도한다. 더불어 민주적인 해결에
대한 찬성 혹은 반대의 의견을 논쟁한다.
토론의 과열 양상이 빚어지지 않도록 학습자에게
발언 시
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