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원효』, 고영섭, 한길사, 1997
『원효사상의 현대적 조명』, 불교전기문화연구소, 불교춘추사, 2000
『원효탐색』, 고영섭, 연기사, 2001
『원효의 생애와 사상』, 황영선, 국학자료원, 1996
화해(和解)와 회통(會通)) - 원효의 생애와 사상
과목명
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원효, 그 깨달음의 사상체계」, 『원효사상의 현대적 조명Ⅰ』, 불교춘추사, 1999
田美姬, 「元曉의 身分과 그의 活動」, 『한국사연구』63, 1988
洪庭植, 「元曉의 思想과 生涯」, 『한국의 불교문화』, 국제문화재단, 1974
※ 원효의 저술 本文
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사상
-화쟁의 필요성
-교육사상으로서의 의미
(2)정토사상
-교육사상으로서의 의미
(3)일심사상
-교육사상으로서의 의미
3. 원효사상의 의의
(1) 원효사상에서 교육적인 핵심
(2) 원효의 업적
4. 통일 신라에서 끼친 영향 1. 원효 사상의 생애
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현의 체계.
(3) 5중 현의
4. 천태교상의 구조
(1) 화의사교(化儀四敎)
(2) 화법사교(化法四敎)
5. 대각국사 의천(1055～1101)
(1) 생애
(2) 기본 방침
(3) 국사의 중심사상
(4) 시인으로서의 의천
(5) 저서
(6) 원효사상의 최초의 선양자
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rg/)
동국대학교전자불전연구소 (http://ebti.dongguk.ac.kr/)
불교종합정보망 달마넷 (http://dharma.dharmanet.net/)
부다피아 (http://www.buddhapia.co.kr/)
서재영의 불교기초교리강좌 (http://www.buruna.org/) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1 배경
2 생애
3 사상
Ⅲ. 결 론
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? 앞으로 더 많은 책을 읽고 거기서 깨달음을 찾고 싶다. 깨달음은 올바른 방향을 잡게 해 줄 것이고, 나를 더욱 발전시켜줄테니 말이다.
천재는 노력하지 않고도 아는 사람인 듯 싶다. 난 노력해서 깨달음을 얻으면 되지 않을까? 깨달음을 얻
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신앙을 인정, 융합시켰으며, 고대 예술 형성에 많은 영향을 주었다는 것이다. ■ 1. 식민사관과 민족주의사관 ■
■ 2. 고대국가의 형성과 이해 ■
■ 3. 금석문을 통한 삼국시대의 조망 ■
■ 4. 불교의 전래 (원효와 의상 vs 비의상계) ■
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원효 대사가 해골 물을 통해 깨달은 일체유심조의 진리, 오늘날의 의료인들이 말하는 플라시보 효과, 나의 어린시절 어머니와 할머니의 민간치료. 이 모든 것들이 결국은 ‘긍정적인 태도가짐’의 자세를 일깨워주는 것이다. 긍정적인 사고
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사상
- 화엄종이 주류가 됨 Ⅰ. 서론
1.1 고려 중기 왕실과 불교의 관계
1.2 화엄종 개괄
Ⅱ. 본론
2.1. 의천의 생애
2.1.1. 의천의 출가
2.1.2. 도송활동
2.1.3. 귀국후 활동
2.2 의천의 사상
2.2.1 의천과 화엄종
2.
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통일신라의 국학과 독서삼품과
1. 통일신라의 국학
2. 독서삼품과
Ⅳ. 신라의 교육사상
1. 원효의 교육사상
2. 설총의 교육사상
3. 원광
Ⅴ. 고려시대 교육의 특성
1. 고려유학의 성격
2. 고려시대교육의 특성
Ⅵ. 고려의 국
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