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포스트모더니즘과 동의어라 해도 무방하다. 그러나 포스트구조주의 는 포스트모더니즘에 포섭되는 하부개념이라야 더 정확하겠다. 포스트모더니즘이 문학을 비롯한 예술분야, 좀 더 넓은 의미로는 문화전반, 그리고 더 나아가서는 20세기
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포스트 모더니즘은 흔히 하늘/땅, 이성/감정, 여자/남자등 모든 구분을 이분법적이라는 이유로 \'해체\'하는 것으로 \'알려져있다\'. 굳이 \'알려져있다\'고 쓰는 이유는 이런 해석과 논리 또한 \'회의\'의 대상이 될 수 있다는 강박관념 때문이다
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포스트모더니즘이다. 포스트모더니즘은 한마디로 정의할 수 없지만 어떤 공통적인 성향을 든다면 다원주의적이고 반(反)합리주의적 심미주의(審美主義) 사상운동의 성격을 띠고 있다고 할 수 있다.
그렇다면 정보사회의 문화양식이 산업사
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부정하지 않았다. 그러나 역사적 사고 자체가 역사교육의 목적이 될 수는 없다고 생각하였다. 오히려 역사적 사고에 대한 이해는 역사 기록적 사고에 도달하기 위한 하나의 조건이라고 생각했다.
5. 나의 의견
세계화와 포스트모더니즘 그리
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포스트모던한 모습이 모던으로, 모던한 모습이 포스트모던으로 계속 반복되어지고 있는지도 모르겠다. 하지만 한 가지 확실한 사실은 모더니즘과 포스트모더니즘의 모습은 우리의 문화 속에 존재했고 또한 현재도 존재하고 있다는 사실이다
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포스트모더니즘의 대표적인 특성을 가진 건축물임을 파악할 수 있다
4. 결론
과거부터 우리는 역사 속에서 또 다른 역사를 만들며 살아왔다. 잘못된 역사에 대해 한계점을 파악하고 나아갔으며 새로운 조화를 만들어냈다. 이는 건축양식에서
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포스트모더니즘과 정보화의 연계성
1. 포스트모더니즘이란
2. 정보화란
3. 포스트모더니즘에 대한 논의
4. 정보화 시대(사회)
Ⅲ. 정보기술과 교육이론의 전개과정
1. 정보기술의 전개과정
2. 교육이론적 전개방향
Ⅳ. 정보화 교육의 방
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포스트모더니즘을 너무 배타적인 열망을 가지고 있어 포용이라는 페미니스트 기획에 적대적이라 본다. 이것의 증거로는 포스트모더니즘의 불가해한 용어, 정치투쟁보다는 학문의 세계에 머물러 있다는 점 그리고 성찰 없이 그러한 학문적
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포스트모더니즘은 마치 철 지난 유행 상품처럼, 그저 모더니티에 지친 지식인들이 한때의 머리식힘을 위해 취급했던 철학적 사조가 되어가고 있는 듯한 느낌이다.
한 때 포스트모더니즘에 열광했던 많은 지식인들이 \"아직 근대화도 제대로
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포스트모더니즘이냐〉
중국현대문학회 《중국현대문학》 제15호 1998.12
陳思和, 〈論中國當代文學(1949～1999)的源流, 分期和發展脈絡〉
중국현1999년 8월 26일1999년 8월 26일대문학회 《중국현대문학》 제15호 1998.12
1) 陳思和, 〈論中國當代文學(1
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