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청소년대상 성범죄자 직업 (판결문근거)
(5) 연 령
(6) 대상청소년과의 관계
(7) 범행장소
(8) 유인방법
(9) 시간대별 성범죄 발생현황
5. 성매매범죄 정책 집행상의 문제점
(1). 피상적인 문제점
(2). 본질적인 문제점
6. 청소년
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청소년정책의 기초자료가 될 것이다.
둘째, 청소년의 생활양식은 점차 개별화될 것이다. 학교나 청소년단체에서 대규모로 했던 청소년활동은 크게 줄어들고, 개인 혹은 소집단이 자발적으로 참여하는 행사가 늘어날 것이다. 청소년단체에
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집단따돌림의 실태(중학생을 기준으로)
1. 왕따문제의 실태
2. 중학교 설문 조사
3. 집단 따돌림의 유형
4. 집단따돌림을 해결해야하는 이유
5. 실제 사례
Ⅱ. 집단따돌림을 보는 세 관점
1. 구조 기능론적 관점과 그 한계
2. 상징적 상호작
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폭력 예방 및 대책에 관한 법률‘과 동법 시행령의 문제점과 개정방안, 2008,pp 27-45
김수환, 학교폭력의 원인과 대책에 대한 연구, 원광대학교, 2000
김재엽·이지현·정윤경,청소년들의 가정폭력 노출경험이 학교폭력 가해행동에 미치는 영향,
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폭력 피해진단
제3장 학교폭력 발생 시 처리요령
1. 학교폭력 발생 시 일반적인 대처방안
1) 학교폭력 상황에서의 교사의 태도
2) 지도원리 및 대처요령
2. 학교폭력 발생 시 사례별 대처요령
1) 집단 따돌림의 사례
2) 괴
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청소년 행정체계 개선방안’
-보건복지가족부(2008). ‘청소년 유해환경 접촉 종합 실태조사’ Ⅰ. 가출청소년의 개념
Ⅱ. 청소년가출의 유형
Ⅲ. 가출의 원인과 사회적 지지원
1. 개인적 요인
2. 가정환경요인
3. 친구 및 또래집단요
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청소년을 보호해야 한다.
가능한 청소년에게 긍정적인 사회참여의 기회를 제공해야 한다.
결론
급변하는 사회 속에서 자아 정체감이 확립되지 못한 우리의 청소년들은 청소년 비행, 학교폭력, 집단따돌림 등 여러 가지 혼란을 겪고 있다. 이
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청소년 지원체제의 실태 및 문제점
II. 자퇴예방 방안
1. 청소년 자퇴예방
2. 학교기능의 활성화
3. 가족기능의 활성화
4. 불건전한 사회환경제거와 건전한 환경 제공
<표2> 잠재적 자퇴생의 유형별 대책
<표3> 잠재적 자퇴청소년 조기발견
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개성을 존중하고 그들의 가치관을 긍정적으로 받아들이는 것이 최선의 방법이 아닐까 싶다. - 목 차 -
*. 서론
1. 학교중퇴의 개념
2. 학교중퇴의 원인
3. 학교중퇴 현황
4. 학교중퇴의 문제점
5. 중퇴 청소년의 예방 및 대책
*. 결론
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청소년을 보호해야 한다.
가능한 청소년에게 긍정적인 사회참여의 기회를 제공해야 한다.
결론
급변하는 사회 속에서 자아 정체감이 확립되지 못한 우리의 청소년들은 청소년 비행, 학교폭력, 집단따돌림 등 여러 가지 혼란을 겪고 있다. 이
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