|
솔직하고 직접적으로 표현함으로써 자신의 개인적 권리를 주장하는 것이다. 이외에도 거리, 얼굴표정, 눈접촉 및 신체언어적, 부언어, 피드백 등의 표현도 있다. 1.학습자와 발달
2.심리검사- 표준화검사
3.평가과정 결과
4.의사소통
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2005.12.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
검사(김향희. 나덕렬, 1997)
. 토큰검사(RTT: revised token test): 청지각적 이해능력측정
표1> 일반적으로 사용되는 언어평가도구
검사도구
평가영역
비고
참고문헌
수용언어
표현언어
발음
기타
그림어휘력검사
2~8세11개월
표준화됨
김태영 외, 199
|
- 페이지 20페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2010.08.25
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
의사소통기술에서는 언어적·비언어적 의사소통, 라-포(rapport) 형성과 관계형성 기술, 나 전달(I-Message) 기법, 침묵의 활용에 대해서 살펴보았다. 라포는 조화로운 상태, 친화성 및 감정이입 공감대, 신뢰를 의미하며, 클라이언트와 사회복지사
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2013.10.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
검사절차
Ⅱ장
신경심리학적 관점에서 감각, 지각, 인지
Ⅲ장
언어와 의사소통 문제를 이해하는 방법으로 언어학적 측면의 네 가지 영역, 즉 음운론, 의미론, 통사론, 화용론과 관련하여 LD를 이해하는 방법
Ⅳ장
LD아동의 말하기, 듣기
|
- 페이지 78페이지
- 가격 4,400원
- 등록일 2016.03.24
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
관계없는 이야기 다루기 등이 있다. 제 1장 학습자와 발달
제 2장 학습자 이해를 위한 기본활동
제 3장 학습자의 특성
제 4장 학습자의 이해
제 5장 표준화검사
제 6장 평가
제 7장 의사소통
제 8장 집단 상담
마지막 집단상담의 기법
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2005.03.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|