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지도방법은 교사가 유아의 놀이를 통제하고 유아에게 무엇을 할지 지시하는 것이다. 교사가 역할을 지정해 주거 나 놀이전개를 지시하기도 한다.
일곱째, 교수자다. 이 지도방법은 질문을 통해 학습을 위한 매개체로 놀이를 활용하는 것이다.
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놀이지도의 이론과 실제. 교육과학사.
지성애(1994). 유아놀이지도. 정민사
교육부(1998). 유치원 교육과정 해설. 교육부.
김수연(2002). 통합적 동작 활동이 유아의 신체발달 및 사회성 발달에 미치는 영향. 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문.&
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건강증진 영역
1) 신체적 발달
2) 자율성 증진
3) 놀이지도 및 언어발달
4) 안전관리
5) 분노발작, 거부증
6) 기타
III. 맺음말 ………………………………………………………
IV. 참고문헌 ……………………………………………………
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학습지도 및
사례관리
생활복지사
40시간
현 아동센터 생활복지사/
아동학습지도 및 아동관리
청소년보호교사
20시간
학습지도교사/
기초학습지도
청소년상담교사
10시간
청소년상담 및 사례관리
4) 사업 진행 일정
기간
내용
11.
2월
3월
4월
5
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없음.
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: 둘 다요~
T: 그럼 우리 섞어서 해봐요~ 예쁘게 한 줄 기차 만들어 볼까요?
C1: 내가 앞에 설래~
C2: 내가 앞이야!
T: 순서대로 돌아가면서 앞에 서요.
C: 네~
T: 우선 그럼 선생님이 게임 규칙과 방법을 설명해 줄게요. 선생님이 앞 친구에게 그림카
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놀이 어땠나요?
C : 재밌었어요.
T : 그럼 우리 직접 우리가 역할로 해본 동물과 그 외에 동물들을 그림으로 그려 볼까요? 한줄씩 화장실 다녀온 후 각자 스케치북과 크레파스를 챙겨서 자리로 앉기로 해요 학 급 명 : 민들레반
대상연령 : 4
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C2:나 또 빵 사야지?
T:자 이제 한번씩 돌아가면서 해보았으니까 역할을 바꿔서 해볼까요?
C:네!!
T:그럼 이번엔 주인 역할했던 사람이 손님 역할을 해보고
손님 역할을 했던 사람이 주인 역할을 해봐요.
C1:손님 어서오세요.
C2:전 케이크랑 사탕
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화장실 다녀온 후 각자 스케치북과 크레파스를 챙겨서 자리로 앉기로 해요 학급명 : 민들레반
대상연령 : 4세
주제 : 동물
활동명 : 동물원 놀이 (역할)
활동명 : 동물 병원
활동시간 : 10분
활동인원 : 소집단
활동대상 : 만4세
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항상 뒤집어 놓는다.
(딱딱해지면 사용하기 힘들다.)
- 하고자하는 색깔을 사용할 만큼 떼어서 쓴다.
- 한번 붙으면 잘 떨어지지 않아서 조심해서 사용한다.
조 형 놀 이 영 역 활 동 대상
주제
활동주제
활동명
목표
놀이자료
활동내용
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