|
예들은 피동구문과 그의 능동대당문에서 想定될 수 있는 타동사가 나타나는 것들을 대상으로 한 것이다. 그러나 {-어 디-} 구성 예에서 능동대당문의 설정이 어려운 일련의 피동구문 예도 있다.
(11). ㄱ. 묏그름제 므래 것구라디니
ㄴ. 胎衣링
|
|
|
피동법
① 피동사는 능동인 타동사에 피동사의 접미사‘ -이-, -히-, -리-, -기-’등이 붙어서 이루어지는 파생동사이다.
예) 보다→보이다 잡다→잡히다 울다→울리다 안다→안기다
② 피동사와 사동사는 서로 모양이 같은 것이 많다.
예)보이
|
|
|
피동 수업은 직관이 부족한 외국인이 한국어를 배울 때..
<중 략>
①단형 피동
단형 피동은 접미사 피동, 파생적 피동이라고도 부른다. 첫번째, 타동사의 어근에 피동의 접미사가 붙어서 이루어진 형태이다. 예를 들어 타동사 어근에
|
|
|
피동으로서, 어휘적 피동이라고 불린다. 이것은 서술성을 가진 일부 명사 뒤에 붙어 피동의 뜻을 더하고 또한 동사를 만드는 접미사로 사용된다.
또한, 분명한 동작 주체를 설정하기 어려운 경우를 탈 행동적 피동이라도 한다. 예를 들면, ‘
|
|
|
예를 들어주고 연습시킴으로 단형피동과 장형피동 표현이 학습자들에게 내재화될 수 있는 방안을 연구 해야겠다는 생각을 하였다.
참고문헌
최해주,(2007) 한국어 피동,사동 표현의 효율적인 교육방안 연구, 한국국어 교육학회
서태길, 진흥
|
|
메뉴펼치기
