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주에게 더 마음이 가는 것은 이런 차이가 아닐까 싶다.
그럼에도 나도 한때는 감수성 어린 여린 마음을 가진 청소년이었을 때가 있었음을 윤동주의 유고시집이 말해준다. 그래서 내 유년 시절의 감성이 담겨 있는 시집 ‘하늘과 바람과 별과
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있었다.
다락방에 앉아서
그 시를 읽으며,
나는 꿈을 꾸곤 했다.
그 꿈속에서
난
한 편의 짧은 시가 되었다.
안락함, 슬픔, 편안함, 고통
이런 것들이
내 속 안에 들어 있었다.
많은 사람들은
나를 느꼈고,
그들은 편안했고, 슬펐고, 괴로웠다.
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을 돌려보낸 뒤
허전히 뒷골목을 돌아
황혼(黃昏)처럼 물드는 내 방으로 돌아오면
신념(信念)이 깊은 으젓한 양(羊)처럼
하루 종일 시름없이 풀포기나 뜯자.
(1942.4.14)
일본에 간 후 첫작품으로 추정되는 이 시는 시인 자신에 대해 아주 중요한
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감상문을 작성하시오.
1. 이양하, ????신록예찬????, 범우사, 1997.(그외 다른 출판사에서 출간된 이양하 수필집도 모두 무방함)
2. 윤오영, ????곶감과 수필????, 태학사, 2008(그외 다른 출판사에서 출간된 윤오영 수필집도 모두 무방함)
3. 박완서
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시별 전개계획
7. 평가계획
8. 관련 선수학습
9. 소집단학습 좌석 배치
10. 지도상의 유의점
11. 본시학습의 실제
<첨부자료 - 1>소집단 학습 평가표/감상문 평가표
<첨부자료 - 2>문학(시)을 보는 네 가지 관점
<첨부자료 - 3>브레인스
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