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약사가 잘못했다.
Ⅲ. 결론
본론에서 살펴본 콜버그의 도덕성발달이론은 부모나 교사들이 아동연령에 따라 인지적 수준에 기초한 도덕교육을 어떻게 할 것인가에 대한 구체적인 행동유형을 제시해 준다. 또한 하인즈 행동에 대한 본인의 생
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약사는 이렇게 말한다. \"안 됩니다. 나는 약을 만든 사람으로서 그 약을 팔아 돈을 좀 벌 참입니다.\" 하인즈는 이에 절망한 나머지 아내의 목숨을 구하기 위해 약방을 털었다.
Ⅲ. 결 론
보고자는 법이나 관습 이전에 인간생명을 우선적인 가
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약사의 도덕적 수준이 낮아 발생한 사건이기 때문에 약사의 잘못이 크다고 본다.
약사가 하인즈의 마지막 부탁을 거절했을 때 아내의 생명을 구하기 위해 어쩔 수 없는 절박한 상황의 선택을 하인즈가 외면해서는 안 된다고 생각한다.
하인즈
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역할모델을 하여야 한다. 아동들은 특히 나쁜 행동을 쉽게 모방하기 때문에 자녀에게 좋은 모델 노릇을 하기 위해서는 부모 자신이 도덕적이어야 한다. 우리나라의 아동과 청소년의 도덕성발달과 가정환경과의 관계를 알아본 연구에 따르면,
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하인즈의 행동에 대해서 만약에 약사가 누군가를 죽게 두었다면, 잘못된 삶을 살고 있다고 말하였다. 또한 자신의 아내를 살리고자 하는 것은 하인즈의 의무이다. 그러나 하인즈의 법을 어겨서는 안되었으며, 약사에게 값을 치르게 하고, 훔
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