|
학지사, 2001
- 김나영, “사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계 규명”, 이화여대, 2009
- 권이종외, “평생교육의 실제”, 교육과학사, 2000
- 정용걸, “사이버교육이 직무만족도에 미치
|
|
|
학술논문.
이정아, 2010, 『시집살이 노래와 말하기의 욕망』서울: 혜안.
이혜순, 1998, 『한국고전 여성 문학의 세계』서울: 이화여대 출판부.
조관희, 2005, 『글로 논문 작성하기』서울: 소명출판. 1. 서론
2. 본론
2.1 작품의 소개
2.2 이
|
|
|
학 텍스트 연구/김윤식/서울대학교출판부
이상평전, 고은, 향연, 2003
이화여대교수 이어령의 글
김옥희(이상의 여동생)/<신동아> 1964.12 기사 이상의 그와 ‘그녀’들
Ⅰ. 김해경, 이상이 되기까지
Ⅱ. ‘그녀1’ 금홍
Ⅲ. ‘그녀2’
|
|
|
학지사. 2000.
김유숙. 『가족치료 이론과 실제』 학지사. 1998.
송정아 최규련. 『가족치료 이론과 기법』 도서출판 하우. 1997.
이관직. 『현대심리치료요법』총신대학교출판부. 1995.
이화여대 사회복지학과. 『가족치료총론』동인. 1995.
유수경
|
|
|
학적 관점에서 본 생명복제, 신앙과 학문, 기독교 학문연구소, 1999
류지한, 인간복제 무엇이 문제인가, 울력
박은정, 생명공학 시대의 법과 윤리, 이화여대 출판부, 2000
신현호, 인간복제에 대한 법적 대응 : 외국의 규제동향 - 생명공학육성법
|
|
|
학, 1989. 5.
3. 김현숙, 이태준 소설의 기호론적 연구, 이화여대 박사논문, 1991.
4. 진동혁, 상허 이태준 문학연구, 한빛미디어, 1999.
5. 이명희, 상허 이태준 문학세계, 국학자료원, 1995.
6. 상허문학회, 이태준 문학연구, 깊은샘, 1994.
7. 송인화, 이
|
|
|
학습자의 태도야말로 자기 주도적 학습을 이루어 낼 수 있는 가장 큰 근거가 될 것이다.
참고문헌
김영채(1990), 학습과 사고의 전략, 서울 : 교육과학사
박금숙(2001), 자기주도적 학습력 증진을 위한 초등 미술 교과서 대안 모형 모색, 이화여대
|
|
|
학의 면모를 그대로 보여주고 있는 것이다.
참고문헌
ⅰ. 김상태, 박태원의 기교와 이데올로기, 건국대학교 출판부, 1996
ⅱ. 김봉진, 박태원 소설세계, 국학자료원, 2001
ⅲ. 강혜원, 박태원 소설의 서술구조 연구, 이화여대 대학원, 1987
ⅳ. 나병
|
|
|
학연구사 출판/ 1990
유아교육과정 - 이기현 저/ 정민사 출판/ 2003
유아교육개론 - 이은아 외/ 이화여대 출판/ 2003
we start - http://westart.joins.com/
fair start - http://www.fairstart.ca/
중앙일보 2004년 3월 21일 기사
-http://article.joins.com/article/article.asp?total_id=
|
|
|
학교 교육학과), 천원의 민주교육사상의 외연과 그 성격
* 참고자료
오천석, 민주주의 교육의 건설, 민주교육을 지향하며(1975)
오천석, 발전한국의 교육이념 탐구 (1973)
오천석, 민족중흥과 교육 (1975)
정세화(이화여대 교육학과 교수), 천원 吳
|
|
메뉴펼치기
