|
적 기초
3. 사회적 기초
4. 심리적 기초
5. 사회과 교육과정 범위와 계열 결정의 바람직한 방향
ꊲ 사회과 교육과정의 조직 형태
1) 교과중심 교육과정
2) 경험중심 교육과정
3) 학문중심 교육과정
ꊳ 사회과 교육과정 구성의 최
|
|
|
적인 신념체제가 가능하 다는 것을 인식하며 다른 관점과 견해에 대한 개방적이고 허용적일 수 있는 태도를 배울 수 있어야 한다. 또한 사회의 기본적 지식이나 신념을 객관적이고 보편타당한 것으로 가 르쳐야 하겠지만 이 경우에도 사회적
|
|
|
적 진단준거
2. 학습장애의 하위 영역의 특징과 진단준거
1) 읽기장애
2) 수학장애
3) 쓰기장애
3. 학습장애의 평가방법
1. 웩슬러 아동용 지능검사
2. KEDI 집단 지능검사
3. 지필용 집단검사
4. 기초학습 기능검사
5. 표준화 학력진
|
|
|
적인 Phonics지도 방안: Mixed-Phonics Approach를 중심으로
강보금 2005.8 부산교육대 교육대학원 - 읽기 자료를 통한 Phonics 지도가 어휘 및 문장 읽기 속도에 미치는 영향 1. 이론적 배경
가. 파닉스
1) 파닉스의 개념 및 역사적 배경
2) 파닉스의
|
|
|
적으로 치명적 단점을 가지고 있다는 생각이 든다.
셋째. 불경기를 고려하지 않는 신자유주의
미국발 세계 대공항 및 주요 금융위기의 경과 양상
신자유주의는 오로지 경제 활황기에 중점을 두고 이론적 토대가 마련되었다는 생각이 든다.
|
|
|
적이다. 따라서 법은 제정당시 각각의 사회상 내지 그 시대 사람들이 당시에 무엇을 정당한 것으로 생각하고 있었는가 하는 것을 반영한다고 볼 수 있다.
동성애는 20세기 중반까지만 해도 사회적인 비난뿐만 아니라 법적으로도 금지의 대상
|
|
|
가지 사회문제를 말한다. 여성에 대한 차별은 일반적으로 이들 집단이 남성에 비해 원래 열등하게 태어났고, 따라서 능력에 있어 뒤떨어진다는 성차별적 고정관념과 편견에 기초하고 있다. 이러한 고정관념과 편견은 여성을 사회적 과정에서
|
|
|
적인 풍도를 화기애애한 협동적 풍도로 전화하기 위한 대안들도 적극 탐색 되어야 하겠다. 대학 입시제도는 너무 개인차 문제에만 집착하고 초 중등학교 교육과정을 왜곡 시켜 왔다. 사실 그 동안 우리는 너무 “독립교과로 가르쳐야 그 교과
|
|
|
사회적으로 더 많이 받아왔기 때문에 언어적 소통에 더 능숙하다고 느낀다.
이러한 차이가 존재함을 인정하는 것, 그리고 그것을 부족함이나 결함으로 보기보다는 다양한 방식으로 사랑을 나누는 모습으로 이해하는 것이 중요하다고 생각한
|
|
|
이론적 정확한 사례로 전체지능 점수와 가까움을 보여 주지는 못했다. 특히 Silverstein 방식에서 V-A-BD-PA형에서 지능112를 나타내며 전체지능 점수 131보다 -19라는 차이가 났고 현 지능과 가장 가까운 지능을 보인 것은 Kaufman 방식에서 I-DSp-PC형이
|
|
메뉴펼치기
