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패할 수는 있는, 경쟁이 반복되는 삶을 살아가고 있다. 이러한 무한경쟁에서 실패한 이들이 실패 그 자체로 끈나게 해서는 안된다. 비록 실패를 했더라도 실패에서 성공으로 연결될 수 있는 연결고리를 만들어 내는 것이 정부가 할 일이다. 또
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책임자이며, 자신이 노력과 과제수행의 질을 평가함
도움의 원천
다른 학생들이 도움, 지지, 강화의 원천임
교사가 도움,지지, 강화의 원천임
교사가 도움,지지, 강화의 원천임 1.상호의존성 이론
2.협동·경쟁·개별학습구조의 비교
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학생에 이르기까지 교실과 교정에서의 학교생활을 통한 다른 사람들과의 여러 가지 국면에 걸친 협동경쟁 등의 인간관계를 맺고 동료 학생들과의 일체감을 갖는 경험을 쌓음으로써 한 사람의 독립한 개체 및 사회성원으로서의 자아개념을
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학생들은 천 원 정도 쓰는 것으로 나타났다. 보통의 경우 천 원 정도이고 그 외 2-3천 원 정도 쓰는 학생들도 있었다.
Ⅶ. 향후 청소년놀이문화의 제고 방안
1. 비경쟁 협동놀이를 하자
끊임없이 치열한 경쟁 속에 살아가고 있는 청소년들에게
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학생에 이르기까지 교실과 교정에서의 학교생활을 통한 다른 사람들과의 여러 가지 국면에 걸친 협동경쟁 등의 인간관계를 맺고 동료 학생들과의 일체감을 갖는 경험을 쌓음으로써 한 사람의 독립한 개체 및 사회성원으로서의 자아개념을
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