|
한국행정연구(2000) 몇권 몇호 확인
오성호(역). (2000). 부유한 노예 서울:김영사
유종해. (1993). 윗물맑기와 깨끗한 공직자상의 정립. 지방행정 11-21.
이상안. (2000). 공직윤리봉사론. 서울: 박영사 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 공무원의 업무수행능력
|
|
|
직무수행능력에 따라 이루어지며,
5/ 훈련은 외부로부터 실시될 수 있고,
6/ 승진은 개방적으로 실시되고,
7/ 승진기준은 가장 적격자에 한해 승진시키며,
8/ 직원과의 관계는 사무적인 방법에 의한다.
이와 같이 공직자 면에서의 개방적 관계를
|
|
|
한국장애인재활협회(2001), 장애인 고용촉진 및 직업재활 기금사업 수행기관 안내서
한국장애인복지시설협회(1999), 장애인직업재활시설 편람Ⅱ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인고용제도의 구조
Ⅲ. 장애인고용부담금
1. 고용부담금의 개요
2. 부
|
|
|
직무내지 직능중심의 성과급체제로 전환되어야 한다.
- 노동대가의 원칙인 노동의 가치, 노동력의 가치, 노동성과의 가치에 따라 보수를 결정하는 노력이 절실히 요청된다.
1)직능기반 성과적 임금
- 노동력의 가치, 즉 직무수행능력의 가치인
|
|
|
사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사에게 인성이란
2. 보육교사들이 기본적으로 갖춰야 할 인성함양
1) 인간애
2) 긍정적 자아개념
3) 사회관계
4) 직무수행
5) 창의성
3. 보육교사들이 기본적으로 갖춰야 할 인성함양을 위
|
|
|
거의 없다.
- 교원의 직무수행에 대한 엄격하고 분명한 감독이나 평가 방법이 없음
- 교사들은 나름대로 자기 업무에 대한 전문지식이나 기능을 가진 전문가로서 자율권을 행사하며, 상부나 상사의 권위에 순종하지 않음
- 학교에서는 활동과
|
|
|
지원방안과 교장의 지도력, 교육과학연구(이화여대), 제28집, pp.1-22, 1998
이종태외, 자율학교 운영모델 개발연구, 교육개발원 2000. 12
이종태, 우리교육 토론회,
http://my.netian.com/~hakbumo/Dong_edu/edu_revol_2_07.htm
정기오, 교육개혁의 과제와 방향 - 교육
|
|
|
지원 프로그램을 진행하는 것으로 확인되었다.
참고문헌
이정희, (2016). 지역아동센터 종사자의 사회복지 가치지향이 직무수행능력과 아동서비스 질에 미치는 영향, 청주대학교 사회복지대학원
이주연, (2015). 지역아동센터 종사자의 지역밀
|
|
|
직무수행, 정서, 스트레스에 미치는 효과 비교, 문광수, 중앙대학교, 2013
차별강화와 무상토큰 및 반응대가 중재가 유아의 문제행동에 미치는 효과, 최정임, 광신대학교, 2006
갈등의 심리적 요인 분석, 강세현, 제주한라대학 논문집, 2007 1.
|
|
|
지원적인 문화를 형성하고 갈등에 대한 생산적 접근으로 조직 건강을 증진시킨다.
- 스트레스와 직무수행 : 스트레스는 개인의 내부에서 일어나는 일로 일하는 사람과 그의 작업 환경간의 조화의 결여이다. 스트레스도 조직의 효과나 개인의
|
|
메뉴펼치기
