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자료나 실물
화상기를 이용한 수업을 할 수 있다.
2. 인터넷이 안 될 경우나 인터넷 속도가 느릴 경우에 대비하여 파일을 다운로드하여 자기
컴퓨터 디스켓에 저장하여 둔다.
관련 웹사이트
롯데리아 http://www.lotteria.co..kr
맥도날드 http://www.macdo
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【과학에 대한 선호도】
2. 학력 실태(중간 학력 평가 통계)
Ⅳ. 단원(제재)의 지도 계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원(제재)의 평가 계획
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 준비 계획
4. 형성(수행)평가 계획
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수업을 마친다.
°학생들은 마지막 정리를 노트나 책에 정리한다.
마지막으로 간략하게 오늘 배운 내용을 요약하여 준다.
5분
7. 평가
고대의 정치를 마치고 월말시험으로 평가
8. 차시 예고
다음시간에는 삼국의 발전과 통치제도에 대해서
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수업이론, 원리 법칙, 모형, 방법, 도구, 자료 등을 갖추고 수업의 과정을 계획실천평가 할 수 있어야 한다.
셋째, 교수학습의 윤리성과 사회적 책무성을 가지고 열과 성을 다하여 학생들이 학습경험을 바르게 안내하여 주어야 한다.
즉 학생
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이론
8. 과학적 탐구방법
9. Vee도
10. 교육목표
11. STS수업
12. 수업계획
13. 순환학습모형
14. 교육과정, 수업, 학습의 실제적 관계
15. 서술적 수업이론과 처방적 수업이론
16. 체제적 교수설계
17. TTTI모형
18. 문항작성 시 고려해야할 사항
1
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이론 및 배경
• 2-1. 유체역학의 기본법칙 중 하나이며, 1738년 D.베르누이가 발표하였다. 점성과 압축성이 없는 이상적인 유체가 규칙적으로 흐르는 경우에 대해 속력과 압력, 높이의 관계에 대한 법칙이다. 유체의 위치에너지와 운동
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자료) 따라 읽는다.
우리반 모두 나 지킴이가 되어서 선생님은 너무 기뻐요. 모두들 약속한 것 지킬거죠?
학생들: 네
교사: 모두 나 지킴이가 된 것 축하해요...^^
*목차
1. 주제설정의 동기
2. 수업 진행 방법
3. 본 수업의 의의
<첨부자료-수
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활동 중
관찰법
.문제상황에 대하여 다양한 해결방법을 생각해 볼 수 있는가?
학습 활동 중
관찰법 1.수업자의 의도
2.이야기나누기 학습방법의 탐색
3.학습활동을 위한 기초조사
4. 이야기 나누기 학습과정안
5.학습활동 과정안
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관련요소
준비물
지도상
유의점
2.부분수업계획안
활 동 명
일 시
생활주제
활동유형
활동목표
소요시간
장 소
집단형태
대상연령
본수업 전
선행학습
교수 ․ 학습과정
활동과정
활 동 내 용
활동자료
및 유의점
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수업내용
정리
수업내용 정리하기
5“
* 2차시 학습내용 *
- 1차시 마지막 과제로 김치를 이용한 응용식품에는 무엇이 있는지 조사하도록 과제를 부여한다.
- 2차시 시작은 1차시 요약과 조사해온 음식들을 자유로이 발표하도록 한다.
- 김치를
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