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절차
가능한 교사는 학습할 장소를 미리 방문하고 책임자와 현장학습의 목표를 이야기한다.
현장학습에 필요한 행정절차를 따라야 한다. (현장학습에 대한 허가, 경비, 교통수단.....)
학습자들에게 방문할 장소, 경비, 스케줄, 식사준비에 관
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게임
4. 팀 대항 아트 배틀
5. 미각 도전! 블라인드 푸드 게임
6. 추억 소환! 노래 퀴즈 & 립싱크 배틀
7. 마피아 게임 (AI 버전)
8. 창의력 폭발! 종이컵 타워 챌린지
9. 레트로 게임 토너먼트
10. 즉석 연극 & 상황극 대결
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팀(총 10명)에게 주어지며 만일을 위해 그 이상을 준비하도록 한다.
※ 간지럼태우기게임에서 우승한 팀의 대표 두 명에게는 ‘참아줘서 고마워’상으로 두루마리휴지 두 개가 주어진다.
※ 휴지말기 우승상품은 1팀(총 5명)에게 주어지며 만
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팀 구성
⑧ BSC 팀 위촉장 수여 및 BSC 구축방향 설정 및 방법론 교육
⑨ 총괄 BSC Scorecard 개발 1차 워크 1. BSC의 의의
2. BSC의 기본모형
3. BSC의 관리과정
4. BSC의 네가지 시각
5. BSC의 성공적 구축을 위한 조건
6. KTF의 BSC사례
7. 이랜
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협동심을 위해 팀원이 다 참여하면 보너스 점수를 주었다.
◎ 규칙
① 선을 지키며, 시간을 초과하지 않는다.
② 상품은 오락요법에 참여한 분들에게만 드린다.
③ 조원이 많이 참가하면 보너스 점수를 드린다.
④ 부정한 방법으로 게임을 하
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최소제한환경
부모와 학생의 의사결정 참여
절차상의 안전 장치
교육환경 선택
서비스 전달 체제의 발전
정규학급(일반학급)
교수적 지원
10.2 통합 교실의 5가지 주요 특성(dimensions)
순회 서비스
분리학급
분리기숙시설
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모형
4) 칠판
5) 융판
6) 게시판
7) 자석판
8) 괘도
9) 사진, 그림매체
10) 슬라이드와 필름스트립
11) 투시매체와 투시물 환등기
12) 교육영화
13) TV 교육방송
14) 컴퓨터
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방법을 가 리지 않고 1분 이내에 신문지 위로 많은 사람이 올라서는 팀이 이긴다.
③신문지 밖으로 발이 조금이라도 나 와 있는 사람은 제외한다.
④토너먼트 방식으로 진행한다. 가장 적은 인원이 올라간 한 팀만 탈락한 다.
⑤게임 진행 시
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게임 , 모바일, 애니메이션 )을 창출해 낸다.
둘째로 연예인 못지 않은 스포츠 선수를 이용하여 스포츠 스타를 연예인화 하여 방송컨텐츠로 이용하고있다
셋째로 뉴스와 함께 가장 리얼리티가 있는 소프트웨어로 뉴스의 측면도 함께 가지고
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지식 전달을 경시한다.
ⓔ 시간과 비용이 많이 든다.
ⓕ 정의적인 면을 무시한다.
ⓖ 지나치게 자발성을 강조한다. 1.강의법
2.문답법
3.토의법
4.문제해결학습
5.구안학습법
6.탐구학습법
7.협동교수법
8.발견학습법
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