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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고유어(순우리말)와 의미가치
1. 가치어
1) <꼴>
2) <꾸미다>
3) <까불다>
4) <챙기다>
5) <우습다>
6) <짜다>
7) <말아먹다>
2. 속어
3. 비어
4. 접두사
1) 개-
2) 선-
3) 옹-
4) 빗-
5) 엿-
5. 접미사
1) 꾸러기
2) 뱅이
3) 티
6.
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각의 가치를 느낄 수 있었으리라 생각합니다.
T: 고유어에 대해 달라진 생각에 대해 이야기 하여 봅시다.
Ss: 얼음 보숭이요.
Ss: 오솔길이요.
Ss: 얼음 보숭이요.
Ss: 오솔길이요.
Ss: 편하고 친근한 느낌이 들었습니다.
S1: 고유어에 대한 이미지가
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어, 한자어를 많이 사용한다는 것입니다.
S2: 무엇이든 고유어로 바꾸어 쓸 수 있다는 것입니다.
5´
플래시
※판서계획
학습목표 : 우리 주변의 외래어와 외국어를 고유어로 바꾸어 쓸 수 있다.
학습단원 : 1.소중한 우리말
활동1. 우리말 지킴
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스테이크보다 비싸다며 단식에 들어가 호텔의 빈축을 사고 있다.
- 고유어는 무엇인가요?
- 한자어는 무엇인가요?
- 외래어는 무엇인가요?
- 외국어는 무엇인가요?
- 모두들 잘했어요.
- (각 조원들끼리 모여 단어를 구별한다.)
- 새우, 비싸다입
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쓸 수 있다.
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평소에 쓰는 외래어 외국어 말하기
분류하면서 느낀점 이야기하기
바꾼 말에 대해 이야기하기
↑
↑
↑
낱말을 고유어, 한자어, 외래어, 외국어로 분류하기
물건의 이름을 고유어, 한자어, 외래어, 외국어로 분류하기
외래어,
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고유어 등이 제시되어 있는데 이는 언어에 의해 유발되는 해학성이라고 할 수 있다. 특히 지식층이나 전문적인 식견을 가지고 있는 사람들이 보는 잡지에서 하층민들이 사용하는 비속어를 능란하게 구사함으로써 독자들의 기대감을 무너뜨
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고유어에 단일어를 서술어로 하고 있으므로, ‘안’ 부정법의 단형 부정법을 제시하여, 활용하게 하는 것이 가능하며 매우 쉽게 적용가능하다.
3) 3형식
지난 시간에 배운 동작을 나타내는 동사 다시 제시 (3형식 설명을 위해)
- 동작과 관련된
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고유어, 외래어,이상한 단순암기 단어들 맨날봄. 공부시간때 보기 아까워서
신형책이 있으면 신형책 추천
주의점 첨에는 한명의 강사를 믿고 완강을 하고 끝내는게 중요.
- 문제풀다가 약한 부분이 느껴지면 프패 장점인 강사마다 부분부분
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고유어와 옛날 표현들은 일본어의 <제목 차례>
? 이 자료를 구성하면서 읽어본 참고 문헌 8
? 지원자는 왜 일어일문학을 연구하고 이수하려 하나? 1500단어 11
? 일어일문학대학원 입시준비 자소서 1500자 15
? 일어일문학대학원 입시준비
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