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관찰을 통해 교육자는 아이들이 보이는 다양한 행동과 상호작용을 분석하여 아동의 발달 수준을 정확하게 진단하고, 필요한 교육적 지원과 개입을 효과적으로 제공할 수 있다. 아동관찰의 종류에는 다양한 유형이 있는데, 주로 관찰의 목적,
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기술·숫자·도식·표준 평정척도법이 있으며 일정 동안 관찰한 뒤 평정하여 기록한다.
※참고문헌
조성연 외(2008), 『아동관찰 및 행동연구』, 도서출판 신정. 1) 관찰방법의 종류
2) 관찰방법의 공통점
3) 관찰방법의 차이점
※참고문헌
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아동관찰의 종류에 대해 설명하고 현장에서 본인이 적용하고 싶은 아동관찰의 종류와 이유를 논해 보았다. 최근 유아교육현장에서는 유아의 수행을 평가할 때 구조화된 방법보다는 비구11조화, 비형식적, 통합적인 방법을 사용하지만, 많은
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. 창지사.
이기숙 (2019). 『유아교육의 이해』. 교문사.
윤혜경 (2017). 『유아 발달과 관찰』. 정민사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
? 아동관찰의 방법
? 아동관찰의 활용
? 선택한 관찰 방법과 관찰지
4. 느낀 점
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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때 긍정적인 방법으로 해결하는 방법을 점차 익히도록 지원할 필요가 있다.
Ⅲ결론
관찰시 유의점
1. 영아와의 일상생활을 통해 관찰한다.
2. 관찰의 맥락이 반영되도록 한다.
3. 최소한 노력으로 최대한의 정보를 얻도록 한다.
4. 정기적이고
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